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2025年小学六年级语文上册期末考试重点难点试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
倔强(juéqiáng)气氛(fēnfèn)颈项(jǐngxiàng)
拘束(jūshù)澎湃(péngpài)颓唐(tuítáng)
胗胗无几(liáoliáowújǐ)随声附和(suíshēngfùhè)
2.看拼音写词语。
yōuyǎwéiwúbùdéyōuyǎ
()()()()
3.在括号里填上合适的词语。
()的景色()的歌声()的步伐
()地观察()地阅读()地前进
4.选择恰当的词语填入句中。
(虽然……但是……)(无论……都……)
(1)他()身体不舒服,()坚持来上课。
(2)()明天下雨,我们()要去公园春游。
5.修改病句。
(1)通过这次活动,使我深受教育。
(2)他的演讲精彩极了,赢得了大家的称赞和掌声。
6.用“然”字组成不同的词语填入句中。
(1)尽管前面有困难,他()没有退缩。
(2)这位老科学家()年事已高,()精神矍铄。
(3)事情明明是他做的,他却()说不知道。
7.给句子加上合适的标点符号。
(1)他向老师请教了一个又一个问题直到弄懂为止
(2)那位老人衣着简朴生活却十分乐观
(3)书桌上的台灯亮着好像在等待着什么
二、阅读理解
阅读短文,回答问题。
秋天的校园里,景色宜人。你看,金色的梧桐叶像一只只飞舞的蝴蝶,轻轻落在地上。操场上,几棵高大的枫树,叶子红得像一团团燃烧的火焰。天空湛蓝,白云朵朵,几只小鸟在自由自在地飞翔。同学们在教室里认真读书,在操场上开心地玩耍。整个校园充满了欢声笑语,呈现出一片生机勃勃的景象。
1.这篇短文描写的是哪个季节的景色?(请填一个季节名称)
2.短文中写了哪些景物?请用“|”划分段落,并在段落前写上序号。
3.从文中找出描写梧桐树叶和枫树叶颜色的句子各一句。
4.短文最后一句“整个校园充满了欢声笑语,呈现出一片生机勃勃的景象”中,“欢声笑语”和“生机勃勃”分别是什么意思?请简单解释一下。
5.你喜欢秋天的校园吗?为什么?
三、写作
题目:一件令我印象深刻的事
要求:请根据提示,写一篇作文。内容具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.juéfēnjǐngpéngtuíliáosuí
2.优雅唯物不屈优雅
3.蔚蓝优美坚定仔细专注勇敢
4.(1)虽然……但是……(2)无论……都……
5.(1)删去“使”(2)删去“和掌声”或改为“赢得了大家的称赞”
6.(1)仍然(2)虽然……但是……(3)强词夺理
7.(1)他向老师请教了一个又一个问题,直到弄懂为止。(2)那位老人衣着简朴,生活却十分乐观。(3)书桌上的台灯亮着,好像在等待着什么。
二、阅读理解
1.秋天
2.第一段:秋天的校园里,景色宜人。你看,金色的梧桐叶像一只只飞舞的蝴蝶,轻轻落在地上。第二段:操场上,几棵高大的枫树,叶子红得像一团团燃烧的火焰。第三段:天空湛蓝,白云朵朵,几只小鸟在自由自在地飞翔。第四段:同学们在教室里认真读书,在操场上开心地玩耍。第五段:整个校园充满了欢声笑语,呈现出一片生机勃勃的景象。
3.(1)你看,金色的梧桐叶像一只只飞舞的蝴蝶,轻轻落在地上。(2)几棵高大的枫树,叶子红得像一团团燃烧的火焰。
4.“欢声笑语”:指高兴的笑声和说话声。“生机勃勃”:形容生命力旺盛,充满活力。
5.(答案略,评分要点:是否表达真情实感,内容是否具体,语句是否通顺,书写是否规范。)
三、写作
(文章略,评分标准参照作文评分标准)
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