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高中化学实验探究式教学策略与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验探究式教学的策略与效果评价，通过分析当前高中化学实验教学的现状，提出了适合探究式教学的策略，并对其实施效果进行了评价。文章以实际教学案例为基础，结合教学实践，为高中化学实验探究式教学提供了有益的参考。

关键词：高中化学；实验探究式教学；策略；效果评价

一、背景分析

（一）当前高中化学实验教学现状

1.传统教学模式的局限性

在传统的高中化学实验教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽略了学生的实践能力和创新能力的培养。学生在实验过程中，只是按照教材和教师的指导进行操作，缺乏主动探究的意识和能力。这种教学模式使得化学实验变得