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2025年初中生物实验探究专项训练模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列关于科学探究的叙述，正确的是（）

A.科学探究的目的就是得出一个正确的结论

B.提出问题是科学探究的起点，问题必须非常具体

C.科学探究的过程就是观察、假设、实验、结论

D.科学探究的结果往往需要通过交流、讨论来完善

2.“光对植物生长有影响”这一探究活动中，小明设计了如下实验：将同一品种、生长状况相似的小麦幼苗分成甲、乙两组，甲组放在光下培养，乙组放在黑暗中培养，其他条件均相同。该实验中，变量是（）

A.小麦幼苗的数量

B.光照的有无

C.实验场所

D.温度

3.在“探究影响馒头消化的因素”实验中，小明设计了以下三组实验，其中作为对照的是（）

①向a支试管中加入唾液，b支试管中加入等量清水，两支试管都加入馒头碎屑，置于37℃水浴中，振荡后观察。

②向a支试管中加入胃液，b支试管中加入等量清水，两支试管都加入馒头碎屑，置于37℃水浴中，振荡后观察。

③向a支试管中加入唾液，b支试管中加入等量清水，两支试管都加入碘液，置于37℃水浴中，振荡后观察。

A.①和②

B.①和③

C.②和③

D.①②③都是对照

4.某同学探究“温度对霉菌生长的影响”，他选择了长有同样数量霉菌的面包块，一半放在冰箱冷藏室，一半放在温暖处，几天后观察结果。该实验中，设置的对照组是（）

A.放在冰箱冷藏室的面包块

B.放在温暖处的面包块

C.霉菌

D.面包块

5.在探究“不同种类种子萌发的条件”实验中，小红设计了以下实验：

①甲组：湿润的棉花，放入一粒玉米种子，置于25℃环境下；

②乙组：干燥的棉花，放入一粒玉米种子，置于25℃环境下；

③丙组：湿润的棉花，放入一粒菜豆种子，置于25℃环境下；

④丁组：湿润的棉花，放入一粒玉米种子，置于0℃环境下。

其中，探究种子萌发需要水分的实验是（）

A.甲和乙

B.乙和丁

C.甲和丙

D.甲和丁

6.小华同学为了探究“温度对淀粉酶活性的影响”，设计了如下实验步骤：

①取两支试管，分别编号为1号和2号；

②在两支试管中分别加入等量的淀粉溶液；

③向1号试管中加入适量高温下的唾液，向2号试管中加入适量常温下的唾液；

④观察并比较两支试管中淀粉的变化情况。

该实验设计存在的主要问题是（）

A.缺乏对照组

B.实验变量不唯一

C.实验材料不恰当

D.实验步骤不合理

7.某兴趣小组探究“土壤浸出液对植物生长的影响”，他们取三盆长势相同的绿豆苗，甲盆浇清水，乙盆浇等量的土壤浸出液，丙盆不浇水，其他条件均相同。几天后，观察发现乙盆植物生长状况最好，甲、丙盆植物生长状况较差。该实验的结论是（）

A.土壤浸出液对植物生长没有影响

B.浇清水比浇土壤浸出液有利于植物生长

C.土壤浸出液对植物生长有促进作用

D.不浇水比浇清水有利于植物生长

8.在“观察草履虫”实验中，为了便于观察草履虫的运动，实验装置通常需要（）

A.保证光线充足

B.在培养液中滴加碘液

C.放置少量棉花纤维

D.使用高倍显微镜

9.小明同学制作了洋葱表皮细胞临时装片，在盖盖玻片时，正确的操作是（）

A.将盖玻片直接盖在载玻片上

B.让盖玻片的一端先接触液滴，然后缓缓盖下

C.让盖玻片的所有面同时浸入液滴后盖下

D.用镊子夹住盖玻片边缘快速盖下

10.某实验报告的结论部分写的是“温度能影响呼吸作用，温度越高，呼吸作用越强”。为了使这个结论更可靠，应该（）

A.增加实验重复次数

B.仅测量一次呼吸作用强度

C.记录不同温度下的呼吸作用强度数据并进行分析

D.只观察温度对植物生长的影响

二、非选择题（本大题共5小题，共30分。）

11.（6分）为了探究“二氧化碳是否是光合作用必需的气体”，科学家做了如下实验：将一株植物放在透明的玻璃罩内，在黑暗中放置一昼夜，消耗掉叶片中储存的淀粉。然后，将植物移到阳光下，同时罩上透明的玻璃罩，并在其中放入氢氧化钠溶液。一段时间