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人教版小学四年级英语上册第一单元知识点总结

同学们，新学期开始了！我们英语学习的第一个单元，将带领大家走进熟悉的“教室”（Classroom）。这个单元非常重要，它不仅是我们新学期英语学习的起点，还能帮助我们用英语谈论身边的学习用品和教室环境。下面，就让我们一起来系统梳理一下本单元的核心知识点吧！

一、核心词汇：认识我们的“学习伙伴”与教室物品

首先，我们要认识教室里常见的物品以及一些学习用品，这是我们进行交流的基础。

1.教室物品与学习用品(ClassroomObjectsSchoolThings):

*pen(钢笔)

*pencil(铅笔)

*pencil-case/pencilbox(铅笔盒)

*ruler(尺子)

*eraser(橡皮)

*crayon(蜡笔)

*book(书)

*bag/schoolbag(书包)

*desk(课桌)

*chair(椅子)

*blackboard(黑板)

*door(门)

*window(窗户)

*picture(图画)

*（温馨提示：这些单词是基础，同学们可以尝试把单词和教室里的实物对应起来，这样记忆会更深刻哦！）*

2.表示位置的介词(PrepositionsofPlace):

*in(在……里面)

*on(在……上面)

*under(在……下面)

*near(在……附近)

*（这些小词威力大，能告诉我们物品在哪里！）*

*open(打开)

*close(关上)

*show(展示)

*put(放)

*clean(打扫)

二、核心句型与功能：学会用英语“提问”与“回答”

掌握了词汇，我们就要学习如何运用它们来表达意思了。本单元的核心句型主要围绕“辨认物品”、“询问位置”和“发出/回应指令”展开。

1.辨认物品(IdentifyingObjects):

*Whatsthis?(这是什么？)

*Itsa/an...(它是……)

*例句：-Whatsthis?(这是什么？)

Itsapencil.(它是一支铅笔。)

Whatsthis?(这是什么？)

Itsaneraser.(它是一块橡皮。)(注意：an用于元音音素开头的单词前)

2.询问物品位置(AskingforLocation):

*Whereis+物品?(……在哪里？)

*Itsin/on/under/near...(它在……里面/上面/下面/附近。)

*例句：-Whereismyruler?(我的尺子在哪里？)

Itsonthedesk.(它在课桌上。)

Whereisthebag?(书包在哪里？)

Itsunderthechair.(它在椅子下面。)

3.课堂常用指令(ClassroomInstructions):

*Openyourpencilbox.(打开你的铅笔盒。)

*Closeyourbook.(合上你的书。)

*Showmeyourpen.(给我看看你的钢笔。)

*Putyoureraserinyourbag.(把你的橡皮放进书包里。)

*Cleanthedesk.(擦桌子。)

*Lookattheblackboard.(看黑板。)

*（这些句子老师经常会用到，认真听，积极做哦！）*

三、情景对话与日常用语：在交流中运用

学习语言是为了交流。我们来看看在教室里可能会用到的简单对话。

1.打招呼与回应(GreetingsandResponses):

*Hello!/Hi!(你好！)

*Goodmorning,MissWang!(早上好，王老师！)

*Goodafternoon,class!(下午好，同学们！)

2.谈论物品(TalkingaboutObjects):

*A:Whatsthis?(这是什么？)

*B:Itsacrayon.(它是一支蜡笔。)

*A:Whatsthat?(那是什么？)(that指离说话人稍远的物品)

*B:Itsapicture.(那是一幅画。)

3.寻找物品(FindingObjects):

*A:Whereismypencil?Icantfindit.(我的铅笔在哪里？我找不到它了。)

*B:L