[22004423]专题5 不等式与不等式组 题型归类（含答案） 2024-2025学年数学人教版七年级下册.docxVIP

专题5不等式与不等式组

题型归类举一反三

题型一不等式的概念和性质

例1下列不等式的变形不正确的是（）

A．若ab,则a+3

C．若?12xy,则x

变式跟进

1．下列各式中,不是不等式的是（）

A．2x≠1

C．?30

2．设ab0,c为常数,给出下列不等式:①a?b

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

题型二一元一次不等式的解法

例2解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.

（1）2(

（2）1+

变式跟进

3．解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来.

（1）5x?

（2）x2

题型三一元一次不等式组的解法

例3解不等式组3?

变式跟进

4．解不等式组x+

题型四确定不等式（组）参数的取值范围

例4[2024长沙模拟]对于x,y定义一种新运算T,规定:T(x,y)=ax+2by

（1）已知T(1,1)=3,T(

（2）在（1）的条件下,关于m的不等式组T3m,2

（3）若T(x,y)=T(y,x)对于任意不相等的实数

变式跟进

5．对于任意实数m,n,定义一种新运算:m※n=mn?m?

A．?1a

C．?4≤a

题型五一元一次不等式（组）的应用

例5某礼品店准备从厂家选购甲、乙两种毛绒玩具.若购进甲种毛绒玩具3个和乙种毛绒玩具2个共需310元;若购进甲种毛绒玩具5个和乙种毛绒玩具6个共需730元.

（1）购进每个甲种、乙种毛绒玩具的价钱分别为多少元？

（2）若该礼品店每销售1个甲种毛绒玩具可获利15元,每销售1个乙种毛绒玩具可获利20元,且该礼品店将购进甲、乙两种毛绒玩具共50个全部售出后,要获得的利润不少于800元.问甲种毛绒玩具最多购进多少个？

变式跟进

6．[2024株洲模拟]为庆祝“六一”儿童节,某校七年级学生举行趣味运动会,需要购买适合学生使用的跳绳和毽子.经调查,已知2根跳绳和5个毽子共需90元,5根跳绳和8个毽子共需189元.

（1）求每根跳绳和每个毽子的价格各是多少元.

（2）学校预购买跳绳与毽子共50件,其中跳绳不能少于10根,若学校预算经费不能超过600元,请通过计算策划购买方案.

（3）商场在“六一”期间开展促销活动,优惠方案如下表:

优惠活动一:（打折促销）

跳绳九折优惠,毽子八五折优惠

优惠活动二:（买一赠一）

买一根跳绳赠送一个毽子

根据（2）中的购买方案,选用哪一种优惠活动更合适？

过关训练现复活用

A组·基础达标逐点击破

1．[2022杭州]已知a,b,c,d是实数,若ab,

A．a+c

C．a+c

2．不等式组x?

A． B．

C． D．

3．小明网购了一本《好玩的数学》,同学们想知道书的价格,小明让他们猜.甲说:“至少15元.”乙说“至多12元.”丙说“至多10元.”小明说:“你们三个人都说错了.”则这本书的价格x（元）所在的范围为（）

A．10x

C．10x

4．[2024岳阳模拟]若关于x的不等式3?xa的解集为x

A．m2 B．m1 C．

5．[2022十堰]关于x的不等式组中的两个不等式的解集如图所示,则该不等式组的解集为____________.

6．[2022宜宾]不等式组3?

7．

（1）求不等式1?

（2）解不等式组1+

B组·能力提升强化突破

8．若关于x的不等式组2x?1

9．[2024长沙模拟]为了加强校内外的安全监控,创建“平安校园”,某学校计划增加15台监控摄像设备,现有甲,乙两种型号的设备可供选择,其中每台价格、有效监控半径如表所示.经调查,购买1台甲型设备比购买1台乙型设备少160元,购买3台甲型设备比购买2台乙型设备多120元.

型号

甲型

乙型

价格/（元/台）

x

y

有效监控半径/（m/台）

100

120

（1）求x,y的值;

（2）若购买这批设备的资金不超过7600元,则至少应该购买甲型设备多少台？

（3）在（2）的条件下,若要求有效监控半径覆盖范围不低于1600m

10．[2023长沙模拟]我们约定:给定两个不等式组P和Q,若不等式组P的任意一个解,都是不等式组Q的一个解,则称不等式组P为不等式组Q的“子集”.

例如:不等式组M:x

（1）若已知不等式组A:x+15,

（2）若关于x的不等式组xa,x?

（3）若关于x的不等式组x+522a

（4）若关于x的不等式组M:2x?1≥m,3x

专题5不等式与不等式组

题型归类举一反三

题型一不等式的概念和性质

【点悟】（1）不等式的性质:不等式两边加（或减）同一个数（或式子）,不等号的方向不变;不等式两边乘（或除以）同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.

（2）“0”是一个很特殊的数,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱