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小学音乐课堂中的民族音乐教育对学生音乐文化认同感的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学音乐课堂中民族音乐教育对学生音乐文化认同感的影响。通过分析民族音乐教育的现状及其对学生文化认同感的积极作用，提出具体的教学策略，以期为提升小学生音乐文化认同感提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学音乐课堂；民族音乐教育；音乐文化认同感

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一、引言

在全球化的浪潮下，文化的多样性与融合性日益凸显，而民族音乐作为文化的重要组成部分，承载着丰富的历史和文化内涵。小学阶段是学生价值观和文化认同感形成的关键时期，音乐课堂作为文化传承的重要阵地，其教育内容和方式对学生的影响深远。本文将从民族音乐教育的现