2026届高三语文一轮复习课件：《项脊轩志》.pptVIP

语文大一轮复习《项脊轩志》板块五文言文阅读教材文言文训练·(一)请解释文中画特殊符号的词语(·表示通假字，⊙表示重点词语，○表示古今异义词，◎表示词类活用)，判断画波浪线的特殊句式的类型。一、微点夯实判断句一丈见方向四周看朝向北方名词用作状语，从上面名词用作动词，砌上垣墙对着明亮的样子状语后置句美俯仰，这里指安居、休息独自端坐农历每月十五树影摇动的样子在此以前等到分灶做饭，意思是分家到处，处处名词用作状语，朝西、对着西面名词用作动词，赴宴状语后置句不久后名词用作动词，喂奶、哺育去世的母亲爱护。这里是“对待”的意思处所，地方你的男子十五岁探望整天像等到关闭效果，成效放声大哭以前关闭窗户被动句恐怕，可能指嫁到我家来倚，靠写字出嫁的女子回娘家省亲形制，规制名词用作状语，亲手直立的样子伞盖(二)翻译语句1.迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________等到伯、叔分家，室内外设置了许多小门和墙壁，到处都是。分家后，东家的狗(听到西家的声音)就对着西家叫，客人越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。(得分点：“迨”，等到；“异爨”，分灶做饭，意思是分家；“置”，设置；“往往”，到处、处处；“宴”，名词用作动词，赴宴；“鸡栖于厅”，状语后置句)2.余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我从十五岁起就在项脊轩中读书。有一天，祖母来看我，说：“我的孩子，很久没见到你的身影了，为什么(你)整天默默待在这里，很像个女孩子啊？”(得分点：“束发”，男子十五岁；“过”，探望；“若”，你的；“竟日”，整天；“大类”，很像)例句义项①顾视无可置者?②内外多置小门墙?③沛公则置车骑，脱身独骑(《鸿门宴》)?④既至匈奴，置币遗单于(《苏武传》)?1.多义实词(1)置二、连线梳理放置设置放弃，丢下准备，备办例句义项①日影反照，室始洞然?②庭中始为篱，已为墙?③忧懈怠则思慎始而敬终(《谏太宗十思疏》)?④而未始知西山之怪特(《始得西山宴游记》)曾，尝(2)始副词，才、方才副词，起初、先开始，开端例句义项或用法①某所，而母立于兹?②吾妻死之年所手植也?③有如此之势，而为秦人积威之所劫(《六国论》)?④前未到匈奴陈二里所，止(《李将军列传》)数词，左右、大约2.重点虚词：所名词，处所、地方放在动词前，同动词组成“所”字结构“为”和“所”呼应，表示被动