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2025年儿童心理医生备考题库及答案解析

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一、选择题

1.儿童出现分离焦虑时，家长最适宜的做法是（）

A.强行将孩子留在幼儿园，不让回家

B.与孩子进行短暂的告别后，按时离开

C.在幼儿园门口长时间陪伴孩子

D.让孩子独自在教室里哭泣

答案：B

解析：分离焦虑是儿童常见的情绪问题，家长应给予理解和适当的处理。与孩子进行短暂的告别后，按时离开可以让孩子明白家长会回来，有助于建立孩子的安全感。强行留下或长时间陪伴都会加重孩子的焦虑，让孩子感到困惑和不安。让孩子独自哭泣不仅无法解决问题，反而可能伤害孩子的心理。

2.以下哪项是儿童社交技能训练的有效方法（）

A.鼓励孩子长时间独自玩耍

B.安排孩子与同伴进行角色扮演游戏

C.强制孩子与不喜欢的人交往

D.让孩子在课堂上随意发言

答案：B

解析：社交技能训练需要通过模拟情境和角色扮演等方式进行，让孩子在游戏中学习如何与他人互动。鼓励孩子长时间独自玩耍不利于社交能力的发展，强制交往和随意发言则缺乏针对性，效果不佳。角色扮演游戏可以让孩子在安全的环境中练习社交技巧，提高应对能力。

3.儿童出现多动症状时，家长应首先（）

A.立即批评孩子的行为

B.观察孩子的症状并记录

C.给孩子增加更多的学习任务

D.带孩子去进行剧烈运动

答案：B

解析：多动症状的表现多样，家长应首先通过观察和记录来了解孩子的具体表现和频率，以便更好地判断是否需要专业帮助。立即批评可能加重孩子的压力，增加学习任务可能使孩子更加疲惫，剧烈运动虽然有助于释放精力，但并不能解决根本问题。系统观察是判断和干预的基础。

4.儿童情绪管理的核心是（）

A.让孩子学会压抑情绪

B.教会孩子正确表达情绪

C.强迫孩子接受所有情绪

D.让孩子通过哭来发泄情绪

答案：B

解析：情绪管理的关键在于教会孩子认识、理解和正确表达自己的情绪。压抑情绪可能导致心理问题，强迫接受或放任哭闹都不利于情绪健康发展。通过引导孩子识别情绪并学习合适的表达方式，可以帮助孩子建立健康的情绪调节能力。

5.儿童出现攻击性行为时，教师应（）

A.立即惩罚孩子

B.与孩子单独谈话

C.忽视孩子的行为

D.让其他孩子孤立这个孩子

答案：B

解析：攻击性行为需要教师及时关注和引导。立即惩罚可能让孩子产生抵触情绪，忽视或让其他孩子孤立则会加重孩子的心理负担。与孩子单独谈话可以了解行为背后的原因，给予适当的指导和支持，帮助孩子学习更恰当的应对方式。

6.儿童心理评估中，最常用的方法是什么（）

A.问卷测试

B.家长访谈

C.观察记录

D.实验研究

答案：C

解析：儿童心理评估通常需要综合多种方法，但观察记录是最基础和常用的方法之一。通过直接观察儿童的行为表现，可以更直观地了解其心理状态和发展情况。问卷测试、家长访谈和实验研究各有其适用范围，但观察记录是其他方法的基础和补充。

7.儿童出现学习困难时，家长应（）

A.不断增加辅导时间

B.与老师沟通了解情况

C.给孩子贴标签

D.让孩子参加各种补习班

答案：B

解析：学习困难需要家长和老师的合作来应对。与老师沟通可以了解孩子在学校的表现和可能存在的问题，以便采取有针对性的帮助措施。不断增加辅导时间或盲目贴标签都无助于解决问题，参加各种补习班也可能给孩子增加负担，效果未必理想。

8.儿童出现恐惧情绪时，最有效的应对方式是（）

A.告诉孩子不要害怕

B.与孩子一起面对恐惧

C.让孩子独自克服恐惧

D.用奖励来激励孩子

答案：B

解析：恐惧情绪需要得到理解和适当的引导。告诉孩子不要害怕可能让孩子感到不被理解，让孩子独自克服则可能使其压力过大。用奖励来激励可能治标不治本。与孩子一起面对恐惧，给予支持和鼓励，可以帮助孩子逐步建立信心，学习应对方法。

9.儿童语言发展迟缓时，家长应（）

A.放弃对孩子的语言训练

B.与孩子多进行语言互动

C.给孩子看过多的电视节目

D.强迫孩子说话

答案：B

解析：语言发展迟缓需要家长给予适当的帮助和引导。与孩子多进行语言互动，如讲故事、聊天等，可以促进孩子的语言能力发展。放弃训练、过多看电视或强迫说话都不利于孩子的语言发展。积极的互动是语言学习的最佳途径。

10.儿童出现焦虑情绪时，以下哪项做法不恰当（）

A.安静地陪伴孩子

B.鼓励孩子表达感受

C.让孩子承担过多责任

D.教会孩子放松技巧

答案：C

解析：儿童焦虑情绪需要得到家长的理解和支持。安静陪伴、鼓励表达和教授放松技巧都是有效的应对方式。让孩子承担过多责任会加重孩子的心理负担，不利于情绪缓解。适当的责任感培养是必要的，但需根据孩子的年龄和能力，避免过