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四年级数学小数专项训练试题汇总

小数的学习是小学数学中的重要一环，它承接了整数的知识，也为后续更复杂的数学学习打下基础。这份专项训练旨在帮助同学们系统梳理小数的相关知识，巩固所学，提升解题能力。请同学们认真对待每一道题，争取做到不仅知其然，更知其所以然。

一、小数的意义和读写法

温馨提示：小数是分母是10、100、1000……的分数的另一种表示形式。读写小数时，要特别注意小数点的位置和读写规则。

（一）填空题

1.把1米平均分成10份，每份是（）分米，用分数表示是（）米，用小数表示是（）米。

2.0.5里面有（）个十分之一；0.07里面有（）个百分之一。

3.一个小数，整数部分是最大的一位数，十分位上是3，百分位上是6，这个小数写作（），读作（）。

4.3元5角用小数表示是（）元；4角8分用小数表示是（）元。

5.在小数3.06中，“3”在（）位上，表示（）个（）；“6”在（）位上，表示（）个（）。

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.小数都比1小。（）

2.0.3和0.30的大小相等，意义也相同。（）

3.小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）

4.读小数时，整数部分和小数部分都要按照整数的读法来读。（）

（三）读出下面各小数

0.8读作：_________________

2.56读作：_________________

10.03读作：_________________

0.078读作：_________________

（四）写出下面各小数

零点零五写作：_________________

三点四六写作：_________________

十点七写作：_________________

零点三零二写作：_________________

二、小数的基本性质和大小比较

温馨提示：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这是小数的基本性质。比较小数大小时，先比较整数部分，再依次比较十分位、百分位……

（一）填空题

1.不改变数的大小，把0.7改写成三位小数是（）；把5改写成两位小数是（）。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.6○0.59

1.374○1.38

5.0○5.00

0.45米○4分米6厘米

3.把0.3、0.29、0.31按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）。

4.一个小数，整数部分是2，十分位上是5，百分位上是7，这个小数是（），它比2.5（）（填“大”或“小”）。

（二）选择题

1.下面各数中，与0.6相等的是（）。

A.0.06B.0.60C.0.060

2.大于0.5而小于0.6的小数有（）个。

A.1B.9C.无数

3.下面小数中最大的是（）。

A.3.02B.2.99C.3.1

（三）把下面各数按要求排列

1.从大到小排列：2.40.424.22.04

（）＞（）＞（）＞（）

2.从小到大排列：0.780.870.7080.807

（）＜（）＜（）＜（）

三、小数的加减法

温馨提示：计算小数加减法时，一定要先把小数点对齐（也就是相同数位对齐），然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

（一）直接写出得数

0.5+0.3=

1.2-0.6=

0.75-0.25=

2.3+0.7=

5.6+0.4=

1-0.8=

0.36+0.64=

0.9-0.09=

（二）用竖式计算并验算

3.67+2.53=

10-4.86=

5.4+3.78=

9.23-6.5=

（三）脱式计算（能简算的要简算）

5.26+3.43+0.74

15.6-2.38-3.62

4.7+2.58-3.7

（四）解决问题

1.一支铅笔0.8元，一块橡皮0.5元。买一支铅笔和一块橡皮一共需要多少元？

2.小明身高1.35米，他站在0.4米高的凳子上，比妈妈还矮0.05米，妈妈身高多少米？

3.一根绳子长5米，第一次用去1.8米，第二次用去1.5米，还剩多少米？

三、小数专项训练综合提升

温馨提示：综合运用所学知识解决问题，注意审题，仔细计算哦！

（一）填空题

1.一个数由5个一，3个十分之一和6个百分之一组成，这个数是（），精确到十分位是（）。

2.在□里填上合适的数。

3.□＞3.2，□里最小填（）。

5.□6＜5.4，□里最大填（）。

3.把3.14的小数点向右移动一位是（），这个数是原数的（）倍。