初中语文“跨媒介阅读”教学与阅读教学效果提升策略论文.docx

初中语文“跨媒介阅读”教学与阅读教学效果提升策略论文

摘要：本文针对当前初中语文教学中“跨媒介阅读”的实践困境，提出提升阅读教学效果的策略。通过分析现实问题，结合教学实践，探讨如何有效整合跨媒介资源，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

关键词：初中语文；跨媒介阅读；教学策略；阅读教学效果

一、问题的提出

（一）1.初中语文教学中跨媒介资源的整合程度不高

在当前初中语文教学中，跨媒介阅读作为一种新型的阅读方式，虽然得到了一定的关注，但在实际操作中，教师对跨媒介资源的整合程度并不高。具体表现在以下三个方面：

首先，教师在教学过程中，往往只关注课内教材的讲解，而忽视了课外跨媒介资源的应用。这使得学生在课