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数学新课标一年级专项练习题

亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和智慧的学科。这份专项练习题，是根据最新的数学课程标准为你们精心准备的，希望能帮助你们更好地掌握本学期的数学知识，提升数学思维能力。请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

数与代数专项

一、20以内数的认识与书写

练习要点：熟练数出20以内的数，掌握数的顺序，能比较数的大小，并规范书写数字0-20。

1.看图写数。

（此处应有图：例如3个苹果，10个星星，15个小圆圈等）

□□□

2.按顺序填数。

（1）11，12，□，□，15，□，□，18，□，□。

（2）20，□，18，□，□，15，□，□，12，□。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

13○159○1018○820○1911○11

4.把下面的数按从小到大的顺序排一排。

17，8，12，5，19，10

□＜□＜□＜□＜□＜□

5.写出下面各数。

十五（）二十（）十三（）九（）十七（）

二、20以内不进位加法和不退位减法

练习要点：理解加减法的含义，能熟练计算20以内不进位加法和不退位减法，掌握计算方法。

1.直接写出得数。

12+3=□15+4=□16+2=□7+11=□

14-2=□18-5=□19-9=□13-10=□

2.看图列式计算。

（此处应有图：例如左边5个气球，右边3个气球，求一共多少个；或原来有10个梨，划掉4个，求还剩多少个）

□○□=□（个）□○□=□（个）

3.填一填。

13+□=17□+5=1516-□=12□-4=10

4.小红有12块糖，小明又给了她3块，小红现在有多少块糖？

□○□=□（块）

三、20以内进位加法

练习要点：重点掌握“凑十法”，能熟练、准确地计算20以内的进位加法。

1.圈一圈，算一算。

（此处应有图：例如9个五角星和5个五角星，提示圈出10个）

9+5=□

先算：□+□=□

再算：□+□=□

2.直接写出得数。

8+5=□7+6=□9+7=□6+8=□

5+9=□4+8=□7+7=□9+3=□

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

6+5○107+8○169+6○158+8○15

4.妈妈买了7个苹果，爸爸买了8个苹果，一共买了多少个苹果？

□○□=□（个）

四、20以内退位减法

练习要点：掌握“破十法”、“想加算减法”等计算方法，能熟练计算20以内的退位减法。

1.想一想，填一填。

12-5=□

方法一：10-5=□，□+2=□

方法二：想：5+□=12，所以12-5=□

2.直接写出得数。

11-3=□13-7=□16-8=□12-4=□

14-5=□15-6=□17-9=□12-5=□

3.看图列式。

（此处应有图：例如一共有14个杯子，虚线框住6个，求剩下几个）

□○□=□（个）

4.停车场原来有15辆车，开走了6辆，还剩多少辆？

□○□=□（辆）

图形与几何专项

五、认识图形

练习要点：能辨认长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，以及长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，能说出它们的名称和一些简单特征。

1.连一连。（左边是立体图形实物图，右边是图形名称：长方体、正方体、圆柱、球）

2.圈一圈。

（此处应有图：多种平面图形混合在一起）

（1）把长方形圈出来。

（2）把正方形圈出来。

（3）把三角形圈出来。

（4）把圆形圈出来。

3.数一数，填一填。

（此处应有图：由多种立体图形组成的组合体）

有（）个长方体，（）个正方体，（）个圆柱，（）个球。

常见的量专项

六、认识钟表（整时与半时）

练习要点：初步认识钟面，能认读整时和半时。

1.写出下面钟面上的时间。

（此处应有图：几个不同时刻的钟面，整时和半时）

（：）（：）（：）（：）

2.画出下面钟面上缺少的时针或分针。

（此处应有图：钟面，指示时间为例如3时、6时半、9时、1时半）

3.小明早上（）时起床，中午（）时吃午饭，晚上（）时睡觉。（根据生活常识填写整时）

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温馨提示：

做完以上练习后，小朋友们可以和爸