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五年级英语句型转换专项练习

句型转换是小学英语学习中的一项核心技能，它不仅考察同学们对英语语法知识的掌握程度，更能提升大家灵活运用语言的能力。掌握好句型转换，能让我们对英语句子的结构有更清晰的认识，为后续的阅读和写作打下坚实基础。下面，我们就一起来系统梳理和练习五年级阶段常见的句型转换类型及其方法。

一、陈述句变一般疑问句：打开疑问的大门

一般疑问句通常用来询问一件事情或一个情况是否属实，通常需要对方用Yes或No来回答。

核心方法与步骤：

1.寻找“领航员”：

*如果句子中含有be动词（am,is,are,was,were）或情态动词（can,may,must,should等），将它们直接提到句首。

*如果句子中没有be动词或情态动词，而是实义动词（如like,eat,play,go等）作谓语，那么我们需要在句首添加一个助动词（do/does/did）。注意：当主语是第三人称单数且时态为一般现在时时，用does；其他情况（主语非三单、一般过去时用did）用do。

2.调整“船员”：

*原句中的第一人称（I/we/my/our）通常要变为第二人称（you/your）。

*句末的句号(.)要改为问号(?)。

*助动词does出现后，原句中的动词第三人称单数形式要变回动词原形。

3.“信号兵”登场：句首单词的首字母要大写。

实例解析：

*含be动词：

原句：Sheisastudent.(她是一名学生。)

转换：Issheastudent?(她是一名学生吗？)

（方法：将is提到句首，句号变问号，首字母大写。）

*含情态动词：

原句：Theycanswim.(他们会游泳。)

转换：Cantheyswim?(他们会游泳吗？)

（方法：将can提到句首，句号变问号，首字母大写。）

*含实义动词（非三单）：

原句：Ilikeapples.(我喜欢苹果。)

转换：Doyoulikeapples?(你喜欢苹果吗？)

（方法：句首加助动词Do，第一人称I变为you，句号变问号。）

*含实义动词（三单）：

原句：Heplaysfootballeveryday.(他每天踢足球。)

转换：Doesheplayfootballeveryday?(他每天踢足球吗？)

（方法：句首加助动词Does，原动词第三人称单数plays变回原形play，句号变问号。）

温馨提示：回答一般疑问句时，要注意人称和动词的一致性。例如：Yes,heis./No,theycant./Yes,Ido./No,shedoesnt.

二、陈述句变否定句：表达相反的意思

否定句用于表达与原句相反的含义。

核心方法与步骤：

1.寻找“否定点”：

*如果句子中含有be动词（am,is,are,was,were）或情态动词（can,may,must等），直接在这些词后面加上not。（isnot可缩写为isnt,arenot缩写为arent,cannot缩写为cant等）

*如果句子中没有be动词或情态动词，而是实义动词作谓语，那么我们需要在实义动词前添加一个助动词的否定形式（dont/doesnt/didnt）。同样，主语是第三人称单数且时态为一般现在时时，用doesnt；其他情况用dont。

2.调整“小细节”：

*当使用了doesnt/didnt后，原句中的动词第三人称单数形式或动词过去式要变回动词原形。

*句中的some在否定句中通常要变为any。

实例解析：

*含be动词：

原句：Thisismybook.(这是我的书。)

转换：Thisisnotmybook./Thisisntmybook.(这不是我的书。)

（方法：在is后加not，可缩写。）

*含情态动词：

原句：IcanspeakEnglish.(我会说英语。)

转换：IcannotspeakEnglish./IcantspeakEnglish.(我不会说英语。)

（方法：在can后加not，可缩写。）

*含实义动词（非三单）：

原句：WegotoschoolonMonday.(我们周一去上学。)

转换：WedonotgotoschoolonMonday./WedontgotoschoolonMonday.(我们周一不去上学。)

（方法：在实义动词go前加dont。）

*含实义动词（三单）：

原句：Shehasacat.(