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初中校园涂鸦文化在历史教育中的历史理解能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中校园涂鸦文化在历史教育中的历史理解能力培养，分析涂鸦文化在历史教育中的价值及其对初中生历史理解能力的影响。通过具体案例，阐述涂鸦文化在历史教育中的应用策略，为提高初中生历史理解能力提供新的思路。

关键词：初中校园涂鸦文化；历史教育；历史理解能力；培养策略

一、引言

（一）涂鸦文化在历史教育中的价值

1.涂鸦文化作为一种非正式教育形式，具有独特的艺术魅力和教育意义。在历史教育中，涂鸦文化可以作为一种新颖的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们对历史的关注度。涂鸦作品中所表现的历史事件、人物形象等，能够直观地传达出历史