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前言
道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,旨在培养学生的道德素养、法治观念、公民意识和社会责任感。为帮助同学们更好地巩固所学知识,检验学习效果,我们精心设计了这份针对五年级下册某单元的测验卷。本卷以“我们是公民”这一核心单元为蓝本,力求全面考察同学们对公民身份、基本权利与义务、国家机构等基础概念的理解与初步运用能力。希望通过这份试卷,同学们能查漏补缺,深化对公民角色的认知,为未来成为一名负责任的公民打下坚实基础。
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五年级下册道德与法治单元测验卷(我们是公民)
卷首语:亲爱的同学,经过本单元的学习,你一定对“公民”有了更深刻的认识。现在就来检验一下吧!请认真读题,仔细作答,相信你一定能取得好成绩!
考试时间:40分钟
满分:100分
题号
一
二
三
四
总分
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得分
一、填空题(每空2分,共20分)
1.具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国______。
2.公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的______代码。
3.我们在不同的场合有不同的身份,在家里我们是______,在学校我们是______,在商场我们是______。
4.公民享有广泛的权利,同时也要履行相应的______。
5.国家的一切权力属于______。
6.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份,保障公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维护社会秩序,国家为每个公民确定了______制度。
7.我们是未成年人,在维护自身权利时,要学会保护自己,也要尊重他人的______。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题3分,共15分)
1.只有年满18周岁的人才是公民。()
2.公民在法律面前一律平等。()
3.我的国籍是与生俱来的,和父母无关。()
4.权利是绝对的,想怎么行使就怎么行使。()
5.作为公民,我们有维护国家统一和民族团结的义务。()
三、选择题(请将正确答案的序号填在括号里,每题4分,共20分)
1.下列关于公民身份的说法,不正确的是()。
A.公民是国家的成员
B.拥有某国国籍就是某国公民
C.公民身份意味着享有一定的权利,承担一定的义务
D.只有成年人才能成为公民
2.我国宪法规定,公民的人身自由不受侵犯。下列行为中,属于侵犯公民人身自由的是()。
A.公安机关依法对犯罪嫌疑人进行逮捕
B.父母要求孩子做完作业再出去玩
C.超市保安怀疑顾客偷东西,强行对其进行搜身
D.老师批评犯错误的学生
3.我们在生活中会用到身份证,下列做法正确的是()。
A.身份证借给好朋友使用
B.身份证复印件随意丢弃
C.妥善保管身份证,不泄露个人信息
D.为了方便,把身份证号码告诉陌生人
4.“没有规矩,不成方圆。”这句话告诉我们()。
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律靠国家强制力保证实施
C.法律对全体社会成员具有普遍约束力
D.生活离不开规则,法律是最刚性的社会规则
5.当我们的合法权益受到侵害时,下列做法不正确的是()。
A.忍气吞声,自认倒霉
B.告诉父母或老师,寻求帮助
C.向有关部门投诉或报警
D.运用法律武器维护自己的权利
四、简答题(每题8分,共16分)
1.作为一名小学生,你知道自己享有哪些基本权利吗?(至少列举三项)
2.公民在行使权利的时候,应该注意什么?
五、案例分析题(共19分)
案例:小明在学校发现有同学经常欺负小刚,不仅抢他的零食,还嘲笑他。小刚不敢告诉老师和家长,总是一个人默默忍受。
1.案例中,小刚的哪些权利可能受到了侵犯?(6分)
2.如果你是小刚,你会怎么做?(7分)
3.如果你是小明,看到这种情况,你会怎么做?(6分)
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参考答案与解析
一、填空题
1.公民
(解析:国籍是确定公民身份的唯一标准。具有中华人民共和国国籍的人,都是中国公民,无论年龄、性别、职业等。)
2.身份
(解析:公民身份号码是国家为每个公民编制的唯一的、终身不变的身份代码,由公安机关按照公民身份号码国家标准编制。)
3.孩子/家庭成员、学生、顾客
(解析:我们在社会生活中扮演着多种角色,不同的角色对应不同的身份和责任。)
4.义务
(解析:权利和义务具有一致性,公民在享有宪法和法律规定的权利的同时,必须履行宪法和法律规定的义务。)
5.人民
(解析:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。)
6.公民身份号码
(解析:公民身份号码制度的建立,对于保障公民合法权益、便利公民
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