第15课《明至清中叶的经济与文化》课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptxVIP

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中国古风明至清中叶的经济与文化人教版中外历史纲要上册第四单元

壹贰叁录目肆社会经济的发展与局限思想领域的变化小说与戏曲科技

中国古风1.明清时期农业、手工业、商业发展的主要表现。2.明清时期文化艺术的主要成就。3.明清时期思想领域的变化。学习目标

导入徐扬《盛世滋生图》《盛世滋生图》展示了一片繁荣昌盛之景,但是后人却对这一时期的明清提出了不同的看法,认为这是“夕阳无限好,只是近黄昏”。为什么会有这样的看法呢?又是什么的原因导致这种看法产生的呢?让我们带着这些问题进入本节课的学习——《明至清中叶的经济与文化》。

壹节章中国古风经济社会的发展与局限

壹社会经济的发展与局限1、阅读教材,梳理明清时期农业发展的主要表现。①高产量作物的引进与推广(时间:明朝中期;原因:新航路的开辟;品种:玉米、甘薯)②粮食总产量的大幅度提升③多种经营与经济作物种植的推广④农业生产区域分工的出现⑤农产品商品化程度的提升拓展:明清时期,中外贸易的一个重要商品就是中国的茶叶出口。以江南的茶叶种植来说明农业生产区域化分工以及经济作物推广和农产品商品化程度提高。例如苏杭的龙井驰名中外。

壹社会经济的发展与局限根据图片并依据教材,思考明清时期手工业发展的表现在哪些方面?纺织图表现在制瓷、纺织、印染方面,品种繁多,产品精良,还出现了比较成熟的手工业工场,其中有些颇具规模。

壹社会经济的发展与局限历史纵横:述17世纪初苏州丝织业中的自由雇佣劳动吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴而户纂组,机户出资,织工出力,相依为命久矣……浮食奇民,朝不谋夕,得业则生,失业则死……染坊罢而染工散者数千人,机户罢而织工散者又数千人,此皆自食其力之良民也。——《明神宗实录》卷361万历二十九年七月丁未我吴市民,罔藉田业,大户张机为生,小户趁织为活。每晨起,小户百数人嗷嗷相聚玄庙口,听大户呼织,日取分金为饔飧(yōngsūn)计。大户一日之机不织则束手,小户一日不就人织则腹枵(xiāo),两者相资为生久矣!——蒋以化《西台漫记》卷4有学者认为,这种生产方式近似于西方资本主义生产关系的早期形态,称之为“资本主义萌芽”。

壹社会经济的发展与局限(1)材料反映了怎样的一种生产方式?开设手工工场,雇佣劳动——资本主义萌芽。(2)如何看待这种生产方式?属于资本主义萌芽的范畴,代表社会发展的潮流;明清时期资本主义发展缓慢。结合图片,阅读教材梳理明清时期商业的表现?时间:明朝中期开始。表现:①白银成为普遍使用的货币(促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚。)②形成实力雄厚的商人群体(商帮:徽商和晋商)③兴起工商业市镇(以经济功能为主,商业活跃,人口密集,成为地区贸易网络的核心)《盛世滋生》局部

壹社会经济的发展与局限材料:(明清时期)在史籍中并不乏有关从商致富的记载,但几乎毫无例外,过去几个世纪以来,商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地,或供应下一代有闲沉浸于传统典籍,参与科举,以便进入官僚行列。因此,我们可以说,引发人们营商致富的动机中,实已包含了否定或推毁商业企业发展的因素。——田兆元、田亮《商贾史》既然明清时期社会经济生机勃勃,为什么又说潜伏着危机?从材料中能够很明显看出传统的重农抑商政策阻碍了明清时期商品经济和资本主义萌芽的发展,使资本主义萌芽的发展缺少了必要的扩大再生产的资金条件,进而影响社会的进步和转型。

贰节章中国古风思想领域的变化

贰思想领域的变化阅读教材,梳理陆九渊、王阳明的主张?背景:程朱理学获得官方尊崇后,逐渐失去活力。陆九渊(1139-1193)南宋理学家,陆王心学创始人。主张:“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”王阳明(1472-1529),字守仁,明代理学家,心学集大成者。主张:“心外无物”“心外无理”提出“致良知”“知行合一”概念解析:“致良知、知行合一”良知:不假外力而内心固有的力量。王阳明认为良知是存在于人内心的天理,是人所固有的善性,不必外求,只需加强道德修养,去掉人欲,恢复良知的本性。致良知可以理解为将内在的良知推广扩充到事事物物,也就是知行合一。总结:陆王心学强调主观能动性,激励人们奋发立志;而以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛逆心理。

贰思想领域的变化李贽李贽,(1527-1602),福建泉州人,明后期进步思想家。代表作:《焚书》《藏书》。观点:提倡个性自由,藐视权威和教条,甚至否定传统伦理道德标准。影响:在社会上引起很大震动。

贰思想领域的变化根据材料概括李贽的思想。材料一:人皆有私,“穿衣吃饭,即是人伦物理”,追求物质享受乃是“秉赋之自然”。——《焚书》材料二:“有好女子便立家,何必男儿”,赞扬汉代卓文君私奔再嫁司马相如是“获正身,非失身”,“当大喜,何耻为”。概括材料观点,该观点批判的思

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