分层作业：第1节 热量 比热容（原卷版）.docxVIP

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第1节热量比热容

目录

TOC\o1-3\h\z\u【A夯基础】 1

一、热量 1

二、比热容 2

三、热量的计算 3

【B提能力】 3

【C链中考】 5

热量

1.热量是指在_________过程中传递的热的多少，其单位是________。同一物质的质量越大、温度升得越高，它吸收的热量就越_______（选填“多”或“少”）。

2．如图所示，小佳同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。

（1）为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器，目的是使水和食用油在相同时间内吸收的热量（填“相等”或“不相等”），从而通过（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映吸收热量的多少；

（2）小佳在两只烧杯中应分别装入质量（填“相等”或“不相等”）的水和食用油；

（3）小佳每隔2min测量一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中。分析数据可知，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热（填“更长”或“更短”）的时间，此时水吸收的热量（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；

加热时间/min

0

2

4

6

8

10

温度/℃

水

0

5

10

15

20

25

食用油

0

10

20

30

40

50

（4）小佳同学由此可以判断出的比热容较大。（选填“水”或“食用油”）

二、比热容

3．水的比热容为，将2kg的水倒掉一半剩下的水的比热容是J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将（填“改变”或“不变”）。

4．关于比热容，下列说法中正确的是（）

A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关

B．物体的质量越大，它的比热容就越大

C．当吸收或放出相同热量时，比热容较大的物质温度变化也大

D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关

5．质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。加热过程中，不考虑热量损失，由图像可知（）

A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小

B．加热相同时间，a物质的末温高，比热容大

C．吸收热量相同，b物质温度升高少，比热容大

D．吸收热量相同，b物质的末温低，比热容小

6．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是（）

A． B． C． D．

7．正常人体中水分约占体重的60％~70％，水有助于调节体温，原因之一是其（）

A．比热容小 B．比热容较大 C．密度较大 D．导热性较好

8．下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（）

A．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照

B．在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢

C．汽车发动机常用水做冷却剂

D．沙漠地区昼夜温差小

三、热量的计算

9．如图所示，“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱。现用它里面的发热包将水从20℃加热至沸腾（1个标准气压下）。此加热过程中，若不考虑水损失，提供给水的热量至少为。[]

10．两个不同材料物块甲乙的质量之比为3︰4，吸收相同的热量后升高的温度之比是2︰1，则两物块的比热容之比为。

11．如图所示是加热某种液体时，该液体的温度随时间变化的图象，已知该液体的体积为1L，密度为，则液体的质量为kg；在5min内液体吸收的热量为J，液体的比热容为J/(kg·℃)。

12．某中学每天为学生提供开水，一天用电热水器将10kg的水从18℃加热到68℃，已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃）。

(1)求在这一过程中水吸收的热量；

(2)若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了50℃，求煤油的质量；

(3)在标准大气压下，若初温、质量相同的水吸收4.2×106J的热量，求水的末温。

13．用两个相同的电热水器给质量同为4kg的物体甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，下列判断正确的是（???）

A．甲物体的比热容比水的大

B．都加热10min，甲物质与水吸收的热量之比为1∶2

C．甲物质10min吸收的热量为1.08×104J

D．甲物体的比热容为2.1×103kg/（kg·℃）

14．某同学用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况，将分别盛有50g水和50g食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图象如图乙所示。已知