导学案：第3节 电阻的测量（解析版）.docxVIP

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第3节电阻的测量（导学案）

【学习目标】

1.进一步掌握使用电流表、电压表的方法。

2.学会用伏安法测电阻。

3.加深对欧姆定律及其应用的理解。

【学习重点】根据实验原理设计电路图，并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压是本节的教学重点。

【学习难点】分析实验数据，发现规律，加深对电阻概念的认识。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1.设计实验

（1）实验原理：欧姆定律的变形公式R=U/I。

（2）实验方法：用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电阻的电流，然后根据R=U/I计算出阻值，此方法也称伏安法。

（3）实验电路图：

（4）实验器材：电源、小灯泡、定值电阻、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线。

2.进行实验

（1）根据电路图连接电路，此时开关应断开，滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置。

（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片改变待测电阻两端的电压，记下相应的电压表示数和电流表示数并填在表中。

（3）算出每一次待测电阻的阻值大小及电阻的平均值并填入表中。

【课堂探究】

探究一、用电流表和电压表测量电阻

【提出问题】如何测定一个定值电阻的阻值大小？需要哪些实验器材？为了减小误差，应该采取什么方法？

【实验思路】由欧姆定律的变形公式R=U/I可知，用电流表测出通过定值电阻的电流I，用电压表测出定值电阻两端的电压U，把实验数据代入R=U/I，即可求出定值电阻的阻值大小。

为了减少实验误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流，并分别算出相应的电阻，最后求出电阻的平均值。也可以用图像处理的方法求出电阻。

思考：你觉得应该怎样改变定值电阻两端的电压？

方案一：使用实验电源或干电池改变定值电阻两端的电压。

实验电源使用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压

方案二：使用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压。在电路中串联一个滑动变阻器，移动滑片，就可以改变定值电阻两端的电压和通过的电流。电路设计如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，变阻器连入电路的阻值变小，则电路中的电流变大，定值电阻两端的电压变大。（均选填“大”或“小”）

【实验过程】

①按图把待测电阻器、电压表、电流表及滑动变阻器等接入电路（上图）。注意选择电压表和电流表的适当测量范围。

②使用滑动变阻器之前要先想好，朝哪个方向移动滑片时电路中的电流变大。闭合开关之前应该先移动滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小。改变滑动变阻器滑片的位置，多测几组电压、电流数据。

③将测量的数据记录在自己设计的表格中。

④根据每组数据算出相应的电阻，然后求出待测电阻器电阻的平均值，得到电阻器的电阻。

实验序号

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

电阻平均值R/Ω

1

1.0

0.20

5.0

5.1

2

2.0

0.39

5.1

3

3.0

0.58

5.2

【数据处理】

（1）公式计算：将每次测量的电压值、电流值代入公式R=U/I，分别求出待测电阻的阻值R1、R2、R3，并计算出它们的平均值：R=（5Ω+5.1Ω+5.2Ω）/3=5.1Ω

（2）用图像处理的方法求出电阻

画出定值电阻的I-U图像，发现I-U图像是一条过原点的倾斜。表明：电压与电流的比值不变，即电阻不变。

计算：R1=U1/I1=1.0V/0.20A=5.0ΩR2=U2/I2=2.0V/0.40A=5.0ΩR3=U3/I3=3.0V/0.50A=5.0Ω

电阻的平均值:R=（5.0Ω+5.0Ω+5.0Ω）/3=5.0Ω

【分析讨论】

（1）电阻是导体自身的性质。当定值电阻两端的电压改变时，通过它的电流也随之而改变，但电压与电流的比值不变，即电阻不变，同时证明了导体的电阻是由自身的性质所决定的，与电压和电流无关。

（2）对实验过程进行评估

①连接电路时，开关是否处于断开状态；

②闭合开关时，滑动变阻器滑片是否滑到最大阻值处；

③电流表、电压表的“+”“-”接线柱是否正确；

④是否通过“试触”进行测量范围选择。

【例题1】如图是“伏安法测电阻”电路图，下列说法中错误的是（D）

A．在连接电路时，应将变阻器滑片调至最右端

B．连接电路时，要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出

C．多次测量是为了求平均值减小误差

D．向左移动滑动变阻器的滑片时，电流表、电压表的示数都变大，R的阻值也变大

【解析】A．为保护电路，连接电路时，应将滑片移至阻值最大处，即调至最右端，故A正确；

B．连接电路时，要使电流从电压表和电流表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，否则指针会反向偏转而损坏电表，故B正确；

C．定值电阻阻