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2025年教科版六年级科学下册实验操作实战试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述使用温度计测量液体温度的主要步骤，并说明在操作过程中需要注意的关键事项。

二、

小明想探究“不同种子的发芽需要多少水分”。他选择了绿豆和玉米种子进行实验。请简述该实验的设计思路，包括至少两个需要控制的变量。

三、

在观察植物细胞临时装片的实验中，某同学发现视野模糊，物像不清晰。请按正确的操作顺序，写出至少两步能使其视野变得清晰的方法。

四、

请解释“光沿直线传播”现象，并列举一个生活中能证明该现象的例子。

五、

小华用两个同样大小的杯子，分别装入等量的热水和冷水，每隔一分钟记录一次杯中水的温度。请问他这样做的目的是什么？如果最终热水的温度比冷水高得多，这说明了什么？

六、

请简述声音是如何产生和传播的。

七、

一个简单的电路由电池、导线和一个灯泡组成。请画出这个电路的连接图。如果在连接过程中，灯泡不亮，可能的原因有哪些？请至少写出两种。

八、

植物进行光合作用需要光、水和二氧化碳等条件。请写出光合作用的简单表达式，并说明该过程对植物生存的意义。

九、

动物有不同的运动方式，如奔跑、飞翔、游泳等。请选择一种你熟悉的动物，描述它的运动方式，并简要说明这种运动方式与其生存环境的关系。

十、

小明发现家中的灯泡有时会发黑，亮度也变暗了。请用所学的科学知识解释这一现象可能的原因。

试卷答案

一、

主要步骤：①将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②待温度计的示数稳定后再读数；③读数时，视线要与温度计液柱的上表面相平。

关键事项：①温度计玻璃泡要完全浸入液体；②不能用手握住温度计玻璃泡读数；③读数时视线要与液柱上表面相平；④测量液体温度时，不能将温度计拿出液体读数。

二、

设计思路：①设置对照实验，绿豆和玉米种子作为两个实验组，分别接受不同水分条件（如：适量水分和过少水分），其中一个组作为对照组（如：适量水分）。②控制变量，确保除了水分不同外，其他条件如种子的种类、温度、光照、空气等均保持相同。③观察记录发芽情况，比较不同水分条件下两种种子的发芽率。

三、

方法：①调节粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降；②转动细准焦螺旋，微调镜筒高度。

四、

光沿直线传播现象解释：光在均匀介质中是沿直线传播的。

生活中的例子：小孔成像、影子形成、日食和月食现象。

五、

目的：比较热水和冷水温度变化的快慢。

说明：说明了不同物质温度变化的快慢不同（或热量传递的效果不同）。

六、

声音产生：物体振动产生声音。

声音传播：声音需要介质传播，可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声。

七、

连接图：[此处应有电路图，文字描述为：电池正极连接一根导线到灯泡的一个接口，灯泡的另一个接口连接另一根导线回到电池负极]

可能原因：①电路断路（如导线断裂、接头接触不良）；②灯泡灯丝断了；③电池电量不足。

八、

表达式：二氧化碳+水--光照--叶绿素--有机物（储存能量）+氧气

意义：①制造了植物生长所需的食物（有机物）；②释放了氧气供生物呼吸。

九、

示例：选择动物：鸟。

运动方式：飞翔。

与环境关系：鸟的翅膀形状适合扇动空气产生升力，身体轻盈，骨骼中空，呼吸系统高效，这些特点使它能适应空中飞行的生活，便于在高空觅食、躲避天敌。

十、

原因：灯泡发黑是因为灯丝在高温下升华，变成了固态的钨颗粒，附着在灯泡内壁；亮度变暗是因为灯丝变细，电阻增大，相同电压下电流减小，实际功率变小，发光效率降低。