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初中数学课堂中的问题解决教学策略与教学效果分析研究论文

摘要：本文针对初中数学课堂中的问题解决教学策略进行深入分析，探讨其在提升教学效果方面的作用。文章通过列举两个方面的具体问题，对问题解决教学策略的实施及其效果进行阐述，旨在为初中数学教师提供实用的教学参考。

关键词：初中数学；问题解决教学策略；教学效果；分析研究

一、问题的提出

（一）当前初中数学课堂中问题解决教学的现状

1.教师过于注重知识传授，忽视学生问题解决能力的培养

在当前的初中数学课堂中，许多教师过于关注数学知识的传授，而忽略了学生问题解决能力的培养。他们往往将教学重点放在公式、定理的推导和讲解上，而忽视了引导学生运用所学知识解