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唐诗《山行》教学练习题全集

引言

杜牧的《山行》是唐诗中脍炙人口的佳作，以其精炼传神的语言描绘了秋日山林的壮丽景色，抒发了诗人对自然之美的热爱与赞美。本练习题全集旨在通过系统的练习，帮助学习者深入理解诗歌内涵，掌握重点字词，提升古典诗词的鉴赏能力与文学素养。本练习题集适用于中小学语文教学及唐诗爱好者自学使用。

使用说明

1.本练习题全集按知识模块与能力层级递进编排，建议学习者循序渐进完成。

2.部分题目设有开放性思考题型，旨在鼓励个性化解读与表达，答案并非唯一，言之成理即可。

3.教师可根据教学实际情况，灵活选用或调整题目，以适应不同教学对象的需求。

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一、基础积累与识记

（一）字音字形

1.给下列加点字注音：

*远上寒山石径斜（）

*白云生处有人家（）

*停车坐爱枫林晚（）

*霜叶红于二月花（）

2.下列诗句中，没有错别字的一项是（）

A.远上寒山石经斜

B.白云生处有家人

C.停车座爱枫林晚

D.霜叶红于二月花

（二）词语释义

解释下列诗句中加点词语的含义：

1.远上寒山石径斜：_________________

2.白云生处有人家：_________________

3.停车坐爱枫林晚：_________________

4.霜叶红于二月花：_________________

（三）名句默写

1.《山行》的作者是唐代诗人__________。

2.诗中描写山路蜿蜒、伸向高处的诗句是：“_________________，_________________。”

3.诗中表现诗人被枫林美景吸引而驻足观赏的诗句是：“_________________，_________________。”

4.诗中被誉为咏秋名句，将霜叶与春花对比，突出秋色美的诗句是：“_________________，_________________。”

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二、理解与赏析

（一）诗句理解

1.“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”这两句诗描绘了怎样的画面？请用自己的话描述。

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2.“停车坐爱枫林晚”中的“晚”字有何含义？它在诗中有什么作用？

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3.如何理解“霜叶红于二月花”这句诗的含义？诗人为何说霜叶比二月花更红？

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（二）意象分析

1.诗中选取了“寒山”、“石径”、“白云”、“人家”、“枫林”、“霜叶”等意象，请任选两个意象，分析其在诗中的作用。

意象一：____________作用：_____________________________________________

意象二：____________作用：_____________________________________________

2.“枫林”和“霜叶”是本诗的核心意象，诗人是如何通过对这些意象的描写来表达情感的？

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（三）情感主旨

1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

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2.有人说《山行》是一首秋悲之