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高中数学教学中学生数学推理能力培养的困境与突破研究论文

摘要：本文针对高中数学教学中学生数学推理能力的培养问题，分析了当前教学过程中所面临的困境，并提出了相应的突破策略。文章从实际教学现状出发，探讨了如何在课堂教学中更好地培养学生的数学推理能力，以提高学生的数学素养和综合素质。

关键词：高中数学教学；数学推理能力；困境；突破

一、背景分析

（一）高中数学教学中学生数学推理能力培养的困境

1.教学模式单一，缺乏启发式教学

在当前的高中数学教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学模式，注重知识的传授，而忽略了学生思维能力的培养。这种教学模式使得学生在学习过程中，往往只是被动地接受知识，缺乏主