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《年月日》教学设计

教师姓名：谈勇

教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册《年月日》。

设计思路：

借助学生平时对时间的直接经验和想象力，教师利用太阳、地球、月球公转、自转的规律制作的交互式电子白板课件，把抽象的时间和具体的事件联系在一起，紧紧抓住数学与生活的联系，使学生用生活中的经历、经验学习“年月日”的有关知识，在自主探索与合作交流中掌握知识和技能，培养学生的合作意识和创新能力。

教学目标：

（一）知识与技能：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，初步学会判断平年、闰年的方法。

（二）过程与方法：经历观察与探究年月日规律的过程，了