原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
在户外自主攀爬游戏中提升大班幼儿合作能力，促进幼小衔接的实践研究
摘要：户外自主性攀爬游戏是一项愉悦的体能游戏活动，在自主性游戏当中提高幼儿的合作能力，是符合幼儿身心发展所需的。本文意在通过对幼儿游戏方式以及教师游戏指导方式转变的研究，使幼儿在获得体能发展的同时，基本具备较高的合作意识与合作能力，顺畅地进行幼小衔接。
关键词：自主游戏，攀爬，合作，幼小衔接正文：
2021年上半年，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指
导意见》，随即，我园被确定为幼小衔接省级试点园。在此背景下，我们开展了以户外自主攀爬游戏为抓手，在游戏中提升大班幼儿合作能力，从而使幼儿在幼小衔接身心准备过程
文档评论（0）