生态环境教育实践基地评价指南.pdfVIP

ICS13.020.99

CCSZ06

IPIF

团体标准

T/IPIF00XX—20XX

生态环境教育实践基地评价指南

EvaluationGuideforEcologicalandEnvironmentalEducationPracticeBases

20XX-XX-XX发布20XX-XX-XX实施

广东省环境教育促进会

发布

广东省知识产权投融资促进会

I

T/IPIF00XX—20XX

目次

前言II

引言III

1范围1

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4基本要求1

5适用对象2

5.1各类生他环境教育基地2

5.2向公众开放的环境保护设施单位2

5.3申报创建生态环境教育实践基地的单位2

6评价原则2

6.1科学性2

6.2规范性2

6.3导向性2

6.4可操作性2

7评价指标体系2

7.1基础条件与设施3

7.2教育资源与课程4

7.3管理水平及效能4

7.4社会影响与特色创新4

8评价程序与方法4

8.1评价主体4

8.2评价周期5

8.3评价流程5

8.4评价方法5

9评价结果及应用5

9.1评价等级5

9.2结果应用5

10附录6

附录A（资料性）生态环境教育实践基地评价指标与评分标准表7

附录B（资料性）生态环境教育实践基地评价报告9

参考文献10

I

T/IPIF00XX—20XX

前言

本文件按照GB/T1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由广东省环境教育促进会提出。

本文件由广东省知识产权投融资促进会归口。

本文件起草单位：

本文件主要起草人：

II

T/IPIF00XX—20XX

引言

为贯彻落实习近平生态文明思想，依据《广东省生态环境教育条例》相关要求，加强和规范生态环

境教育实践基地的建设与管理，提升生态环境教育服务质量和水平，特制定本指南。本指南依据《广东

省生态环境教育条例》第十六条至第十八条规定，结合我省生态环境教育工作实际需求制定，旨在为

态环境教育实践基地的评价提供科学、规范的依据，促进实践基地质量的持续提升，推动生态环境教育

事业的规范化、专业