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初中生物探究：校园生物多样性保护与生态教育实践论文

摘要：本文以校园为载体，探讨了初中生物探究活动中生物多样性保护与生态教育实践的重要性，分析了校园生物多样性保护的现状与问题，提出了相应的生态教育策略，旨在提高学生的环保意识和生态素养。

关键词：初中生物；生物多样性保护；生态教育；校园环境

一、引言与背景

（一）校园生物多样性保护的现状与问题

1.校园生物多样性资源丰富，但保护意识薄弱

在我国，校园生态环境具有多样性、复杂性的特点，许多校园内都拥有丰富的生物资源。然而，由于长期以来对校园生物多样性价值的认识不足，导致保护意识相对薄弱。学生在校园生活中，对生物多样性的认识仅停留在表面的观赏层面