江苏苏州吴江经济技术开发区天和小学2019-2020学年五年级下学期科学期末试卷-潘洁-1份打包.docVIP

命题细目表

考核内容

题型

分值

选择

判断

连线

填空

排序

探究

合计

五年级下册

一、沉和浮

8

8

5

21

二、热

4

4

25

33

三、时间的测量

4

2

5

11

四、地球的运动

4

6

8

9

8

35

合计题数

20

20

8

9

8

35

100

编制说明

本卷为五年级下学期科学期末试卷，考试时间为60分钟，卷面分值为100分。本张试卷本着努力表达小学科学新课标中新理念的原那么，联系实际生活，主要考察学生应该掌握的根底科学知识、科学探究方法，注重考察学生的综合实践能力。

吴江区2021-2021学年五年级下学期科学期末试卷

考试时间60分钟总分100分

一、选择题〔每题2分，共20分〕

1、拿一个带塞的玻璃瓶，塞紧塞子，放入水中，瓶子不会沉入水中，以下方法不可能使瓶子下沉的是〔〕

A、在瓶子中装满水B、在瓶子中装满沙

C、在瓶子中塞满棉花D、把瓶塞拿掉

2．〔〕能使橡皮泥在水中不下沉。

Ａ将橡皮泥捏成球体Ｂ将橡皮泥捏成正方体

Ｃ将橡皮泥捏成空心船形Ｄ将橡皮泥捏成椭圆球体

3．小明在水中和地上搬同一块石头时，〔〕

A.在水中用的力比在地面上用的力要大一些。

B.在水中用的力比在地面上用的力要大一些。

C.在水中用的力比在地面上用的力要大一些。

4．石头沉在水底时，它受到的浮力〔〕它受到的重力。

A.大于B.等于C.小于

5．大多数金属会热胀冷缩，可有两种金属是热缩冷胀，它们是〔〕。

A、锑和铁B、铋和金C、锑和金D、锑和铋

6．热传递主要是通过〔〕三种方式实现的。

A、热传导、对流和热辐射B、热传导、对流和热交换

C、热传导、热交换和热辐射D、热交换、对流和热辐射

7．根据单摆的〔〕人们制成了摆钟。

A、摆幅B、次数C、等时性D、摆钟的长

8．一个摆每分钟摆动80次，为了减少成每分钟60次，应该〔〕。

A、减少摆锤的重量B、增加摆锤的重量

C、减少摆绳的长度D、增加摆绳的长度

9．日心说和地心说的共同特点是〔〕

A、太阳不动，其它围绕着太阳转B、地球不动，其它围着地球转C、地球是球体

10．我国处于夏季时，太阳光直射〔〕。

A、东半球B、西半球C、南半球D、北半球

二、判断题〔每题2分，共20分〕

1．地轴是倾斜的，倾斜的角度是23度。〔〕

2．四季的成因与地轴的倾斜有关。〔〕

3．人们通过太空望远镜，人造卫星能观察到地球确实在公转。

4．摆钟的出现大大提高了时间的精确度。〔〕

5．许多液体受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小。〔〕

6.长跑、锻炼身体能使我们的身体产生热量。〔〕

7．下沉的物体有的受到水的浮力，有的没受到水的浮力。〔〕

8．船身的重量越小，船内的空间越大，那么船载的货物就越多。〔〕

9．把一块橡皮泥做成不同的形状，它的质量没有发生变化，但它在水中的沉浮可能发生变化。〔〕

10.因为铁块在水里会沉下去，所以用铁做的轮船也会沉入水中。〔〕

三、连线题。〔8分〕

托勒密 波兰天文学家 傅科摆

哥白尼 法国物理学家 地心说

傅科 德国天文学家 恒星周年视差

贝塞尔 古希腊天文学家 日心说

四、填空题。〔9分〕

根据本册所学科学知识，总结地球及其运动的特点。

地球的形状

自转的证据

公转的证据

自转的方向

自转周期

公转周期

五、排序题〔8分〕

以下是不同国家和地区的8个城市，请按它们在一天中迎来黎明的先后时间排列它们的顺序。

①武汉市、②韩国的首尔市、③上海市、④英国的伦敦市、⑤日本的东京市、⑥昆明市、⑦法国的巴黎市、⑧拉萨市

它们迎来黎明的先后顺序为

六、探究题〔20分〕

1、五〔1〕班第3小组的同学要想研究“空气热胀冷缩的性质〞这个问题，请你帮他们完成以下的实验报告。

研究的问题：〔1分〕

我们的假设：〔2分〕

所需要的器材：〔6分〕

研究的方法及步骤：〔8分〕

研究的结论：〔3分〕

2、从井中提水，在水中的水桶总是比离开水面的水桶要轻，这是为什么？〔5分〕

3、看课本62页，我们观察到了什么变化？怎样解释这种变化？

4、热传递的方式有哪些，传递方向是怎样的？〔5分〕

参考答案及解析

一、选择CCBCDAC