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课间花絮

“叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声，老师收拾好教学用具，说道：“下课！”同学们恭恭敬敬地说完：“谢谢老师！”之后，快乐的课间十分钟便拉开了序幕。

在教学楼里，有的同学在激烈地讨论着老师的问题，各抒己见，争得面红耳赤，但他们都为发表了自己的看法而快乐；有的同学在讲笑话，逗得大家哈哈大笑，借此来缓解一堂课下来绷紧的神经和舒活一下疲惫的大脑。讨论声、笑声组成一首欢乐的乐曲，此起彼伏，经久不息。

在运动场上，许多同学在那儿活动：有的同学在踢足球，你来我往，好不热闹；有的同学在打篮球，加油声和呐喊声震耳欲聋，好象在看一场重要的比赛，也好像要借这宝贵而快乐的课间十分钟把上课的疲劳吼出来似的。

而我，也在这十分钟内过得很快乐。有时到教室外面走走，看看校园里的绿色植物，减缓眼睛的疲劳；有时到运动场里运动—这是我认为最快乐的时候。在足球场上打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑。虽然这些比较剧烈的运动会使我大汗淋漓，但我仍是快乐的，因为这些运动使我身心健康。而做这些运动仅能在课间做，所以它在我眼中，是快乐的代名词。

课间十分钟，对于我来说是短暂的、宝贵的和快乐的。在这课间十分钟里，我的身心都能得到调整。

啊！快乐的课间十分钟啊，我喜欢你！

那一幕，我心潮澎湃

罗格主席曾说过：“这是一届真正无与伦比的奥运会。”表达了对本届奥运会的肯定和赞赏。在这届奥运会里，我们展现了中国人的热情，展现了中国人的风度，展现了中国人的拼搏精神和永不言败的品质。我们还拿了51枚金牌，共100枚奖牌，圆了我们百年梦想。

本届奥运会的中国首金是由女子48公斤级举重冠军陈燮霞获得的。那天晚上，我正好坐在电视机旁，有幸看到了陈燮霞的最后一举，至今让我记忆犹新：随着观众大声的呼喊，陈燮霞稳重的走上了场地，她两眼坚定、充满自信的目视前方，额头上有几滴闪着亮光的汗水，她走到杠铃旁，闭了一会儿眼，似乎在回想着技术要领。她睁开眼，蹲下身，两手紧紧的握住杠铃，这时，全场鸦雀无声，安静的似乎一根针掉在地上都能听见。全场的观众都为她捏了一把汗。突然，她大喊了一声，犹如一只雄狮在原野上怒吼。紧接着，她开始发力，头上的青筋清晰地突了出来，她用力把杠铃举过头顶，脸红得像一个熟透了的苹果。全场观众都在担心她能不能撑得住3秒。随着裁判的喊声；“一！二！三！”杠铃重重的落下，全场也爆发出了最热烈的掌声！又一个新的记录诞生了！在场的中国观众高举着鲜艳的五星红旗，在激动的呐喊！这时，五星散发着金光！红旗也更加耀眼！

冰心奶奶在繁星中写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而她的芽，却渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”的确，每一个冠军的背后总会有努力，总会有辛酸。我们作为中国人，作为炎黄子孙，作为龙的传人，我们更应该学习她的精神，来展现我们中华民族的自强不息、奋发图强！也只有这样，才能让世界了解中国，让中国走向世界！

我崇拜的明星

贝多芬，一个德国著名作曲家，虽然耳聋，却顽强不息地创作了一曲又一曲的“命运交响曲”

在音乐上，可以说，耳聋这一听觉器官是不可缺少的，要是聋了，应该就不能从事音乐创作了。可耳聋对于贝多芬来说，是他创作的一种动力，使他与音乐之间的隔膜变得更薄，灵感越大，能全然用心去感受音乐的美妙旋律。

我所崇拜的，不是贝多芬的天赋，而是他的伟大精神。要是我遇到像贝多芬类似的情况，早已不再创作，而去另处谋生。而贝多芬坚强，为了追求音乐所迸发出来的音符星点，不被困难所折服，越是抵抗困难。

爱迪生说过：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”贝多芬正是如此。他听不见音乐，便用嘴巴咬一根木棍，让木棍连着钢琴，去感受声音振动。他付出了多少没人知道，他收获的却是众人皆知。他那宽阔的两肩，仿佛挑起了生命的重荷及命运的担子。他那双有力的大手，仿佛挑起了众多的音乐之水。

贝多芬一生节俭，他不喜欢人们去打扰他，在一片音乐海洋之中创作，使每一滴水汇成小池、小溪、河流、大海……他诚然孤独，可是有他的“朋友”为伴。

贝多芬把大多数时间花在创作上，自己的房子无心整理，即使女佣整理好了，不到两分钟，又是一团糟。

贝多芬与音乐为伴，寂静为友，献给大家千千万万个曲子，感动了多少人的心扉，扣动了多少人的心弦，使他成为了全世界人物。

我崇拜贝多芬，崇拜他的坚强，崇拜他的伟大，更崇拜他的精神。

童年

童年,是一个令人值得回忆的东西.在童年里也许你会发生许多的事情,但是很多时候却又会淡忘.

我的童年是快乐的,幸福的.

记得小时候,我经常叫父母提着我的手,让爸爸妈妈站在楼梯旁边,我呢,就在楼梯中间的滑梯中依靠着爸爸妈妈的力量快乐地飞着……孩子他妈,你慢点!小心一点!别毛手毛脚的,伤到孩子怎么办啊?......知道了,你还不是?......而我呢,就在旁边快乐地笑着.直到现在,我看见