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职业教育与继续教育的衔接机制构建研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展对人才技能提升的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2职业教育与继续教育融合的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1国外职业教育与继续教育衔接研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.2国内职业教育与继续教育衔接研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.3现有研究的不足与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.2研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3.3研究的创新点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、职业教育与继续教育衔接的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1衔接机制的相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.1职业教育的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1.2继续教育的特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1.3教育衔接的内涵与实现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.1人力资本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.2.2终身学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.2.3学会学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.3职业教育与继续教育衔接的内在逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.3.1需求导向的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.3.2学分互认的机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.3.3搭建学习的桥梁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

三、我国职业教育与继续教育衔接的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.1职业教育与继续教育衔接的主要模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.1.1学历教育衔接模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.1.2非学历教育衔接模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.1.3混合型衔接模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.2职业教育与继续教育衔接的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.2.1前沿调研方法的设计与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.2.2调查结果的数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

3.2.3现有衔接机制的成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

3.3职业教育与继续教育衔接面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

3.3.1政策法规的障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

3.3.2资源配置的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

3.3.