13 少年中国说（节选） 课件2025-2026统编版五年级语文上册.pptxVIP

13少年中国说（节选）

;初读课文;少年中国说（节选）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！;我会读;红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！;形声字;惶

哉

履;默读第1自然段，说说主要讲了什么内容。;这一段在写法上有什么特点？这样的表达有什么好处？;自由朗读课文。;结合背景资料，你体会到了什么？;有感情地朗读第1自然段。

背诵第1自然段，注意做到连贯而有气势。;变法失败逃亡日本的梁启超，眼见着祖国的大好河山遭到践踏，目睹着广大百姓处于水深火热之中，他痛心疾首，但他仍对祖国的未来充满了信心，他坚信中国少年一定能让祖国重焕光彩，迎来灿烂的前景。那么他眼中的中国会是怎样的呢？;默读第2自然段，一边读一边找出文中描写了哪些事物，画上记号。;借助课文插图，思考：这些事物都有什么特点？它们与少年中国有什么共同点？;交流赞美少年中国的其他事物，说说它们都象征了什么。;再读一读，这组句子有什么特点？;你觉得应该怎样读出作者的情感？;默读第3自然段，这一段主要讲了什么？;再次有感情地朗读第3自然段。;再次朗读课文，边读边想象画面，体会作者的情感。

背诵全篇课文。;回顾课文内容：课文中用了哪些事物来赞美少年中国？;说一说：你认为少年中国和中国少年之间有什么关系？;百年来中国各行???业都涌现出了杰出的优秀代表，你从课前搜集的资料中了解了哪些杰出的优秀代表？说一说他们的事例。

学了这一篇课文，你有什么想说的？;梁启超写《少年中国说》时，中国正遭受帝国主义列强的掠夺。;说说你从这几句话中体会到了什么。;小结：“少年强则国强”，这是梁启超的呐喊，这呐喊激励着一代又一代中国少年锐意进取，开拓创新。;