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2025年教科版六年级科学上册创新思维能力检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪种现象主要体现了生物对环境的适应？

A.植物的向光生长

B.鱼类用鳃呼吸

C.蝴蝶翅膀的美丽图案

D.候鸟的迁徙

2.下列物质中，通常情况下不容易发生物理变化的是？

A.熔化的蜡烛

B.蒸发的水

C.生锈的铁钉

D.破碎的玻璃

3.下列哪项不属于能量转化的例子？

A.热水变冷水

B.电灯发光

C.燃烧的蜡烛发热

D.人跑步

4.地球自转产生的地理现象是？

A.昼夜更替

B.四季变化

C.昼夜长短变化

D.地球公转

5.下列哪个问题不适合通过科学实验来探究？

A.水的沸点与什么因素有关

B.种子发芽需要哪些条件

C.我最喜欢的颜色是什么

D.光的传播需要介质

6.在设计实验方案时，以下哪个步骤不是必须的？

A.提出问题

B.收集数据

C.得出结论

D.选择材料

7.下列哪种方法不适合用来收集数据？

A.观察

B.测量

C.查阅资料

D.猜测

8.下列哪项不是科学探究中常见的思维方式？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逻辑思维

D.形象思维

9.下列哪项发明体现了人类的创造力？

A.简单的杠杆

B.蒸汽机

C.电子计算机

D.以上都是

10.下列哪种行为不利于保护生态环境？

A.垃圾分类

B.节约用水

C.乱砍滥伐

D.植树造林

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物与环境是一个整体，它们之间相互影响、相互制约，形成了__________。

2.水有三种常见的状态：__________、__________和__________。

3.能量有多种形式，例如__________能、__________能和__________能。

4.地球绕着地轴不停地旋转叫__________，地球绕着太阳不停地旋转叫__________。

5.科学探究的基本环节包括：提出问题、__________、收集证据、解释与结论、__________。

6.在进行科学实验时，我们需要控制__________，以便观察变量的影响。

7.发散思维的特点是__________、__________和__________。

8.创新思维往往需要我们打破__________，提出__________。

9.保护生态环境，人人有责，我们可以通过__________、__________等方式来保护环境。

10.科学技术是第一生产力，它推动了社会的__________和__________。

三、简答题（每题4分，共16分）

1.简述一下生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系。

2.解释一下什么是能量转化，并举例说明。

3.为什么说科学探究需要严谨的态度和科学的方法？

4.在日常生活中，我们可以如何运用创新思维来解决遇到的问题？

四、实验探究题（8分）

假设你是一位小科学家，请设计一个简单的实验方案，探究“光照对植物生长的影响”。请写出你的实验步骤，并说明你如何收集和分析数据。

五、开放性试题（6分）

想象一下，如果地球没有了空气，我们的生活会发生哪些变化？请尽可能多地列出你想到的变化。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.D

3.A

4.A

5.C

6.D

7.D

8.B

9.D

10.C

解析

1.B鱼类用鳃呼吸是生物适应水生环境的一种生理结构，体现了生物对环境的适应。

2.D破碎的玻璃只是形状发生改变，物质本身没有变化，属于物理变化。其他选项都涉及了物质状态或化学成分的改变。

3.A热水变冷水是热能向周围环境传递的过程，属于能量的转移，不是能量转化。

4.A地球自转产生昼夜更替现象。四季变化、昼夜长短变化是地球公转的结果。

5.C“我最喜欢的颜色是什么”属于个人主观感受，不适合通过科学实验来探究。

6.D设计实验方案前应先提出问题、做出假设，选择材料是在制定计划环节。

7.D猜测不属于科学方法，观察、测量、查阅资料是收集数据的基本方法。

8.B科学探究中需要收敛思维来得出结论，但发散思维更能体现创新性。

9.D以上发明都体现了人类的创造力，从简单工具到复杂机器