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2025年教科版六年级科学上册单元练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物质中，占据空间的是（）。

A.水蒸气B.真空C.铁块D.光

2.下列哪个现象能说明空气有质量？（）

A.风吹动风车B.热气球升空C.给气球充气后变重D.空气流动形成风

3.在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度主要取决于（）。

A.玻璃管的粗细B.玻璃管的长度C.大气压强D.水银的质量

4.下列物质中，主要成分是氮气的是（）。

A.氧气B.二氧化碳C.空气D.氢气

5.热空气和冷空气相比，通常（）更容易上升。

A.热空气B.冷空气C.一样D.无法确定

6.下列措施中，能增大空气压力的是（）。

A.用力捏瘪气球B.给自行车轮胎打气C.将气球放入冰箱D.将气球放入温暖的环境中

7.摇动瓶子里的水，水会飞溅出来，这说明（）。

A.水有惯性B.水有重量C.水没有占据空间D.水没有流动性

8.下列哪个现象与空气的流动有关？（）

A.水结冰B.植物生长C.风的形成D.石头下沉

9.在做“热空气上升”的实验时，通常用（）加热空气。

A.冷水B.热水C.火焰D.冰块

10.以下关于空气的说法，错误的是（）。

A.空气是透明的B.空气没有颜色C.空气没有气味D.空气是静止的

二、填空题（每空1分，共25分）

1.空气虽然（），但（）。

2.给物体（）空气，物体就会变轻；从物体中（）空气，物体就会变重。

3.托里拆利实验证明了（）的存在，并可以用来测量（）。

4.空气主要由（）、（）和其他气体组成，其中氧气约占（），氮气约占（）。

5.热空气比冷空气（），所以热空气会（），冷空气会（）。

6.空气对浸在它里面的物体有（）的作用，这个力叫做（）。

7.我们生活在（）中，每时每刻都在（）空气。

8.热气球能够升空，是因为球内的空气比球外的空气（）。

9.风是（）的流动形成的。

10.摩擦可以使物体带电，带电的物体可以（）空气中的轻小物体。

三、判断题（每题1分，共10分）

1.真空是没有质量和占据空间的。（）

2.空气是固体，因为它可以承受一定的压力。（）

3.空气中氧气的含量比氮气多。（）

4.用力吸气时，胸腔容积变大，肺内气压变小。（）

5.热空气和冷空气的密度一样大。（）

6.空气压力总是指向地心的。（）

7.声音可以在空气中传播。（）

8.空气是免费的，我们可以无限地使用它。（）

9.飞机起飞和降落时，空气流速快，压强大。（）

10.地球周围都被空气包围着，形成一个巨大的“空气球”，叫做大气层。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述如何用简单的实验证明空气占据空间。

2.解释为什么风会形成？

3.列举两到三个生活中利用空气压力的例子，并简要说明原理。

五、实验报告题（共15分）

假如你做过“热空气上升”的实验，请简要写出实验步骤，并说明你观察到的现象以及得出的结论。（要求：步骤清晰，现象描述准确，结论合理）

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试卷答案

一、选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

6.B

7.A

8.C

9.C

10.D

二、填空题

1.无色透明，有质量

2.吸出，抽出

3.大气压强，大气压强

4.氧气，氮气，21%，78%

5.轻些，上升，下降

6.支持力（或向上托的力），大气压

7.空气，呼吸

8.轻些

9.空气

10.吸引

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.解析思路：可以通过压缩气球或注射器里的空气来证明空气占据空间。压缩时感觉费力，说明空气有抵抗压缩的性质；或者将注射器活塞推入，发现空气被推出，说明空气占据了原来的空间。也可以用瘪的气球放入水中，气球会下沉，说明空气占据空间。

2.解析思路：风的形成是由于空气流动造成的。当不同地方的空气温度不同，导致密度不同，密度大的冷空气下沉，密度小的热空气上升，形成空气的垂直流动。同时，地球自转和地形等因素也会影响空气的水平流动，从而形成风。

3.解析思路：例子可以是给气球充气，气球膨胀，说明空气有压力；用吸管吸饮料，是利用吸走管内空气，使外部大气压