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2025年大学《古文字学》专业题库——古文字学对文化多样性的贡献

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.古文字学

2.文字类型学

3.文字互证法

4.文化多样性

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述甲骨文发现与初步研究对认识商代社会文化多样性的具体贡献。

2.古文字学研究与考古学、历史学之间存在着怎样的互动关系？这种关系如何体现文化多样性的特征？

3.以苏美尔楔形文字或埃及象形文字为例，说明该文字系统在形态、结构或使用上的独特性及其所反映的文化特征。

4.在全球化和信息化背景下，古文字学的田野调查和文献整理工作对于维护世界文化多样性具有怎样的现实意义？

三、论述题（每题15分，共30分）

1.选择世界范围内两种不同文明（如中国文明与古印度文明，或中国文明与古希腊文明）的古文字材料，比较分析其在记录社会生活、表达思想观念方面的异同，并探讨这些差异所反映的文化多样性。

2.论述古文字学如何通过解读古代的对外交流文献（如使节报告、外交信函、商业契约等）来揭示不同文化群体之间的互动、冲突与融合，及其对理解人类文明交流史的价值。

试卷答案

一、名词解释

1.古文字学：研究古代文字的形成、发展、形音义演变以及运用情况，并运用文字材料阐释古代社会历史文化的一门学科。其特点在于以文字作为切入点，探索文字所承载的文化信息，对于理解特定历史时期或文明的文化多样性具有重要意义。

2.文字类型学：对不同文字系统在结构、形态、功能等方面进行分类和比较研究的学科分支。通过文字类型学，可以揭示不同文化在思维方式、社会组织、符号系统等方面的差异，是研究文化多样性的重要工具。

3.文字互证法：利用不同文字系统（包括同一种文字的不同阶段或不同种类的文字）之间的互证关系来解读疑难文字或文化现象的方法。例如，通过甲骨文与金文互证，或通过汉字与周边民族文字互证，可以更准确地理解古代文献和考古发现，从而揭示更丰富的文化细节和多样性。

4.文化多样性：指世界上不同民族、不同地区在语言、宗教、习俗、制度、艺术等方面所表现出的丰富多彩的差异状态。它是人类文明发展的重要基础和动力。

二、简答题

1.甲骨文的发现与初步研究极大地丰富了对商代社会的认知，展现了其文化多样性。首先，甲骨文是商代官方文字，其内容涉及祭祀、战争、天象、农事、疾病、生育等方方面面，为研究商代的政治、经济、军事、宗教、社会生活提供了第一手资料，揭示了当时复杂的社会结构和多元的文化信仰。其次，甲骨文的形音义研究本身就体现了商代文化的独特性，如对鬼神的敬畏、对占卜的依赖、对祖先的崇拜等，这些都与其他文化有所不同。再者，甲骨文作为一种成熟的文字系统，其独特的象形、会意、形声等造字法，以及复杂的贞人体系，也反映了商代独特的文化观念和思维模式。通过甲骨文，我们得以窥见商代多元的社会群体、丰富的精神世界和独特的艺术风格，从而认识到商代文化的多样性。

2.古文字学与考古学、历史学之间存在着密切的互动关系。古文字学为考古学提供文字证据，帮助考古学家解读出土文物的铭文信息，从而更准确地确定器物的年代、所有者、用途等，并深入理解文物所蕴含的文化内涵。例如，青铜器上的金文可以揭示当时的贵族关系、土地所有权和社会等级制度。反过来，考古发现为古文字学研究提供了新的文字材料和研究背景，帮助学者释读疑难文字，重建文字的演变历史。历史学则利用古文字材料来印证、补充或修正传世文献的记载，为研究古代历史事件、人物、制度提供更可靠的依据。同时，历史学的理论和方法也指导着古文字学的研究方向。这种互动关系使得古文字学、考古学和历史学能够相互印证、相互促进，共同构建更加完整和准确的历史文化图景，从而更全面地展现文化多样性。

3.以苏美尔楔形文字为例，其形态独特，最初使用削尖的芦苇茎在软泥板上刻写，呈wedge-shaped（楔形），故得名。在结构上，楔形文字早期以象形为主，后来发展出大量的意音字（意符加音符），其语法结构复杂，使用了大量的词缀和助动词，反映了古苏美尔人发达的抽象思维和复杂的社會組織。在功能上，楔形文字被广泛用于记录经济交易、法律契约、行政文件、宗教文献、文学作品和科学知识等，是古巴比伦文明的重要载体。其文字系统本身所蕴含的规则性和复杂性，以及其记录内容的广泛性，都体现了古苏美尔文化的独特性。例如，楔形文字中的法律条文（如《汉谟拉比法典》）展现了当时严格的社会等级和正义观念；宗教文献则反映了苏美尔人丰富的神话体系和宇宙观。通过楔形文字，我们可以了解到古苏美尔人在农业、建筑、天文学、数学、文学艺术等方面的卓越成就，认识到其文明的多样性和先进性。

4.在全球化