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小学科学教育中社会性议题的渗透与评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中社会性议题的渗透及其评价体系的构建。通过分析社会性议题在科学教育中的重要性，以及评价体系在促进科学教育改革中的关键作用，本文提出了社会性议题渗透与评价体系构建的具体策略，以期为提高小学科学教育质量提供借鉴。

关键词：小学科学教育；社会性议题；渗透；评价体系；构建

一、引言

（一）1.社会性议题在小学科学教育中的重要性

在当今社会，科技发展日新月异，科学教育的重要性愈发凸显。小学科学教育作为培养学生科学素养的起点，不仅需要传授科学知识，更要关注学生的全面发展。社会性议题作为一种涉及人类社会、环境、文化等多方面内容