2025年佛山市公务员考试《申论》押题卷（南海区城乡融合案例主题）.docVIP

2025年佛山市公务员考试《申论》押题卷（南海区城乡融合案例主题）

一、注意事项

1.本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分100分。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料1

南海区位于珠江三角洲腹地，是佛山市的重要组成部分。长期以来，南海区城乡发展存在一定差距，农村地区基础设施相对薄弱，公共服务水平有待提高，产业发展也面临诸多困境。为了打破这种城乡二元结构，实现城乡融合发展，南海区积极探索创新，走出了一条具有特色的城乡融合之路。

南海区通过规划引领，优化城乡空间布局。编制了一系列城乡融合发展规划，明确了城乡发展的定位和方向，将城乡作为一个有机整体进行统筹规划。例如，在产业布局上，引导城市产业向农村延伸，推动农村产业转型升级；在基础设施建设方面，加强农村与城市的互联互通，完善农村交通、供水、供电、通信等基础设施。

资料2

产业融合是南海区城乡融合发展的关键举措。南海区依托自身产业优势，推动一二三产业深度融合。一方面，鼓励农业企业发展农产品加工、流通等产业，延长农业产业链；另一方面，引导工业企业与农业、服务业融合，发展乡村旅游、农村电商等新业态。比如，某农业科技公司与多家工业企业合作，利用工业技术研发农业智能装备，同时开展农产品定制化生产，通过电商平台销售，实现了产业协同发展，带动了农民增收。

在人才培养与引进方面，南海区也采取了一系列积极措施。设立了专项人才基金，用于吸引和培养城乡融合发展所需的各类人才。加强与高校、科研机构合作，建立人才培训基地，为农村培养专业技术人才。同时，出台优惠政策，吸引城市人才到农村创业就业，为农村发展注入新的活力。据统计，近年来，已有数百名城市人才投身南海区农村产业发展，带动了当地经济的快速增长。

资料3

南海区注重提升农村公共服务水平，让城乡居民共享发展成果。加大对农村教育、医疗、文化等公共服务领域的投入，改善农村办学条件，提高农村医疗服务能力，丰富农村文化生活。例如，新建了多所农村学校，配备了先进的教学设备，提升了农村教育质量；加强农村医疗卫生机构建设，增加医疗设备和医护人员，方便了农民就医；举办各类文化活动，丰富了农民的精神文化生活。

在生态环境保护方面，南海区坚持城乡统筹，加强农村生态建设。加大对农村环境整治的力度，推进农村污水治理、垃圾处理等工作，改善农村生态环境。加强农村生态保护和修复，打造美丽宜居乡村。通过一系列举措，南海区农村生态环境得到显著改善，成为城市居民休闲旅游的好去处。

资料4

然而，南海区在城乡融合发展过程中也面临一些问题和挑战。随着城乡融合的推进，农村人口流动加剧，部分农村出现空心化现象，一些村庄的基础设施和公共服务设施利用率不高。同时，产业融合发展还面临一些体制机制障碍，如土地流转困难、金融支持不足等问题，制约了产业的进一步发展。

此外，城乡居民在观念和生活方式上还存在一定差异，融合过程中需要加强引导和沟通，促进城乡居民在思想观念、生活方式等方面的融合。

三、作答要求

（一）根据给定资料，概括南海区在城乡融合发展方面的主要举措。（15分）

要求：全面、准确、有条理，不超过200字。

（二）请分析南海区产业融合发展对城乡融合的重要意义。（20分）

要求：分析深入，条理清晰，不超过300字。

（三）针对南海区城乡融合发展中面临的问题，提出相应的解决措施。（25分）

要求：措施具体、可行，针对性强，不超过400字。

（四）请结合给定资料，以“南海区城乡融合发展之路”为主题，写一篇议论文。（40分）

要求：

1.自选角度，自拟题目；

2.观点明确，见解深刻；

3.内容充实，结构完整；

4.语言流畅，书写工整；

5.字数1000-1200字。

参考答案

（一）

南海区城乡融合发展举措：一是规划引领，优化空间布局，统筹城乡规划，推动产业与基础设施互联互通。二是推进产业融合，依托产业优势，促进一二三产业深度融合，发展新业态。三是加强人才培养与引进，设专项基金，与高校等合作，出台优惠政策吸引人才。四是提升农村公共服务水平，加大教育、医疗、文化投入。五是加强农村生态环境保护，整治环境，推进生态建设。