全称量词与存在量词课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第一章集合与常用逻辑用语

1.5全称量词与存在量词

第2课时

数学

课堂导入

一、情境引入，温故知新

1.什么是全称量词?常见的全称量词有哪些?怎样表示全称量词命题?

全称量词：短语“所有的””任意一个”在逻辑中通常叫做全称量

词，并用符“V”表示.

全称量词命题：含有全称量词的命题，叫做全称量词命题.

全称量词命题的表述形式：全称量词命题“对M中任意一个x,p(x)成立”,可用符号简记为Vx∈M,p(x).

课堂导入

2.什么是存在量词?常见的存在量词有哪些?怎样表示存在量词命题?

存在量词：短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词，并用

符号“3”表示.

存在量词命题：含有存在量词的命题，叫做存在量词命题.

存在量词命题的表述形式：存在量词命题“存在M中的元素x,p(x)成立”,可用符号简记为3x∈M,p(x).

课堂探究

探究一全称量词命题的否定

阅读课本第28~29页，并回答下列问题

1.什么是命题的否定?

提示：一般地，对一个命题进行否定，就可以得到一个新

的命题，这一新命题称为原命题的否定.

课堂探究

2.写出下列命题的否定：

(1)所有的矩形都是平行四边形；

(2)每一个素数都是奇数；

(3)Vx∈R,x+|x|≥0.

它们与原命题在形式上有什么变化?

提示：(1)存在一个矩形不是平行四边形.

(2)存在一个素数不是奇数.

(3)存在x∈R,x+|x|0.

从命题形式看，这三个全称量词命题的否定都变成了存在量词

命题.

课堂探究

3.怎样表示全称量词命题的否定?

提示：全称量词命题：Vx∈M,p(x).

它的否定：3x∈M,一p(x).

4.全称量词命题的否定形式是什么?

提示：全称量词命题的否定是存在量词命题.

命题类型

全称量词命题

形式

Vx∈M,p(x)

否定

3x∈M,-p(x)

结论

全称量词命题的否定是存在量词命题

x₀

课堂探究

全称量词的否定：

课堂探究

探究二存在量词命题的否定

阅读课本第30页，并回答下列问题

1.写出下列命题的否定：

(1)存在一个实数的绝对值是正数；

(2)有些平行四边形是菱形；

(3)3x∈R,x²-2x+3=0.

它们与原命题在形式上有什么变化?

提示：(1)所有实数的绝对值都不是正数.

(2)每一个平行四边形都不是菱形.

(3)Vx∈R,x²-2x+3≠0.

从命题形式看，这三个存在量词命题的否定都变成了全称量词命题.

课堂探究

2.怎样表示存在量词命题的否定?

提示存在量词命题：3x∈M,p(x).它的否定：Vx∈M,-p(x).

3.存在量词命题的否定形式是什么?

提示：存在量词命题的否定是全称量词命题。

命题类型

存在量词命题

形式

3x∈M,p(x)

否定

Vx∈M,-p(x)

结论

存在量词命题的否定是全称量词命题

课堂探究

存在量词命题的否定

课堂探究

题型一全称量词的否定

例1命题“Vx1,2x+15”的否定为(C)

A.3x1,2x+15

B.3x1,2x+15

C.3x1,2x+1≤5

D.3x1,2x+1≤5

解析由全称量词命题的否定为存在量词命题得“Vx1,2x+15”的否

定为“3x1,2x+1≤5”.故选C.

课堂探究

跟踪训练1命题“Vx2,都有x²-30”的否定是(C)

A.3x≤2,使得x²-3≤0

B.Vx2,都有x²-3≤0

C.3x2,使得x²-3≤0

D.Vx≤2,都有x²-30

解析命题“Vx2,都有x²-30”的否定是“3x2,使得x²-3≤0”,故选C.

课堂探究

题型二存在量词命题的否定

例2命题“3x0,x²+3x+20”的否定是(B)

A.3x0,x²+3x+2≤0

B.Vx0,x²+3x+2≤0

C.3x≤0,x²+3x+2≤0

D.Vx≤0,x²+3x+2≤0

解析根据存在量词命题的否定是全称量词命题可知，

命题“3x0,x²+3x+20”的否定是“Vx0,x²+3x+2≤0”.故选B.

课堂探究

跟踪训练2若命题p:3x∈R,x+2≤0,则命题p的否定是(D)

A.3x∈R,x+20B.Vx∈R,x+2≤2

C.3x∈R,x+2≥0D.Vx∈R,x+20

解析因为命题p:3x∈R,x+2≤0是存在量词命题，

所以其否定是全称量词命题，即Vx∈R,x+20,故选D.

课堂探究

跟踪训练3命题p:“3x∈R.的否定是Vx∈R

解析由存在量词命