幼儿园中班语言活动优秀教案蚂蚁飞上天（2025—2026学年）.docxVIP

幼儿园中班语言活动优秀教案蚂蚁飞上天（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对幼儿园中班语言活动，以“蚂蚁飞上天”为主题，旨在培养学生的语言表达能力和想象力。根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园课程标准》，本课内容在单元乃至整个课程体系中的地位是培养幼儿语言表达和创造力的重要环节。通过本课的学习，幼儿能够理解故事内容，学习新的词汇和句子结构，并尝试进行角色扮演，提高语言表达和沟通能力。同时，本课与前后的知识关联紧密，为后续的语言学习打下基础。

二、学情分析

中班幼儿已经具备一定的语言基础和生活经验，能够听懂简单的故事和儿歌，但词汇量有限，句子结构较为简单。在认知特点上，他们好奇心强，善于模仿，喜欢参与互动活动。然而，由于年龄特点，部分幼儿可能存在注意力不集中、记忆力不强等问题。此外，他们对于故事中的夸张情节可能难以理解，容易混淆现实与虚构。因此，教学过程中需关注幼儿的学习困难，提供适当的支持和引导。

三、教学目标与策略

本课的教学目标是：1.理解故事内容，学习新的词汇和句子结构；2.提高语言表达能力和想象力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神。为实现这些目标，教师可采取以下策略：1.利用生动有趣的故事情节吸引幼儿注意力；2.引导幼儿积极参与互动，通过角色扮演等形式提高语言表达能力；3.通过小组讨论和合作完成任务，培养幼儿的团队意识和合作精神。在教学过程中，教师需关注幼儿的个体差异，提供个性化的指导，确保每个幼儿都能在活动中得到充分发展。

二、教学目标

1.知识的目标：

说出故事《蚂蚁飞上天》的主要情节。

列举故事中出现的动物角色和它们的特点。

解释故事中蚂蚁飞上天的原因和结果。

2.能力的目标：

设计一个简单的角色扮演活动，模拟故事中的场景。

通过讨论，评价故事中角色的行为是否合理。

使用故事中的词汇和句子结构，创作一段简短的故事。

3.情感态度与价值观的目标：

表达对故事中蚂蚁勇敢尝试的精神的赞赏。

认识到努力和坚持的重要性。

培养团队合作意识，学会在团队中相互帮助。

4.科学思维的目标：

通过讨论，分析故事中蚂蚁飞上天的可能性。

运用逻辑推理，解释故事中的情节发展。

5.科学评价的目标：

评价故事中的情节是否合理，是否符合逻辑。

评价故事中的角色行为是否具有教育意义。

评价故事对幼儿情感态度和价值观的影响。

三、教学重难点

教学重点在于引导幼儿理解故事《蚂蚁飞上天》的情节，并能运用新学的词汇和句子结构进行表达。教学难点在于帮助幼儿理解故事中夸张情节的寓意，培养他们的想象力，以及通过角色扮演活动提升语言表达和合作能力。难点之所以存在，是因为中班幼儿对抽象概念的理解和创造性表达尚处于发展阶段。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：制作包含故事情节、角色介绍和互动环节的多媒体课件；准备与故事相关的教具，如蚂蚁模型和飞行道具；收集相关的音频和视频资料以丰富教学体验；设计任务单和评价表以引导幼儿参与互动和自我评估。同时，布置教室环境，安排小组座位，并提前规划黑板板书内容，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

导入环节（5分钟）

1.教师活动：

播放一段关于蚂蚁的视频，引起幼儿对蚂蚁的兴趣。

提问：“你们知道蚂蚁吗？蚂蚁都住在哪儿？它们是怎么生活的？”

引导幼儿观察蚂蚁的视频，激发他们对蚂蚁生活的探索欲望。

2.学生活动：

观看视频，积极思考问题。

与同伴分享自己了解到的蚂蚁信息。

新授环节（30分钟）

任务一：认识蚂蚁（10分钟）

1.教师活动：

通过图片和实物展示蚂蚁的特征，如身体结构、触角、腿等。

引导幼儿观察蚂蚁的图片，说出蚂蚁的组成部分。

2.学生活动：

仔细观察蚂蚁的图片和实物，说出蚂蚁的特征。

与同伴讨论蚂蚁的组成部分。

3.即时评价标准：

能够正确说出蚂蚁的组成部分。

能够通过观察图片和实物，识别蚂蚁的特征。

任务二：蚂蚁的家园（10分钟）

1.教师活动：

展示蚂蚁家园的图片，讲解蚂蚁如何建造家园。

引导幼儿观察图片，说出蚂蚁家园的特征。

2.学生活动：

仔细观察蚂蚁家园的图片，说出蚂蚁家园的特征。

与同伴讨论蚂蚁如何建造家园。

3.即时评价标准：

能够正确说出蚂蚁家园的特征。

能够通过观察图片，了解蚂蚁如何建造家园。

任务三：蚂蚁的旅行（10分钟）

1.教师活动：

播放蚂蚁旅行的视频，讲解蚂蚁如何旅行。

引导幼儿观察视频，说出蚂蚁旅行的特点。

2.学生活动：

仔细观察蚂蚁旅行的视频，说出蚂蚁旅行的特点。

与同伴讨论蚂蚁如何旅行。

3.即时评价标准：

能够正确说出蚂蚁旅行的特点。

能够通过观察视频，了解蚂蚁如何旅行。

任务四：蚂蚁的团结（10分钟）

1.教师活动：