2025年湘教版三年级科学下册实验操作实验操作竞赛卷.docxVIP

2025年湘教版三年级科学下册实验操作实验操作竞赛卷.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年湘教版三年级科学下册实验操作实验操作竞赛卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

请简述使用放大镜观察植物的叶片时,正确的操作方法有哪些要点?

二、

在“观察水的沸腾”实验中,当水快要沸腾时,应如何调整酒精灯的火焰?为什么?

三、

请列举至少三种常见的动物,并分别说出它们的一种主要运动方式。

四、

小明想探究“种子的发芽需要光吗?”他设计了一个实验,将一些种子分成两份,一份放在有光的地方,一份放在黑暗的塑料袋里,其他条件保持相同。请简述这个实验中,放在黑暗塑料袋里的种子应该放在什么环境中?

五、

使用天平称量物体质量时,如果发现天平的指针偏向左侧,应该怎么调节平衡螺母?

六、

请描述磁铁具有吸铁性的特点。

七、

将一些食盐加入水中,搅拌后食盐消失,水变得咸了。请解释这个现象,并说明食盐在水中的状态发生了什么变化?

八、

小华在观察冰融化时,发现冰块周围有水珠。请解释形成这些水珠的原因。

九、

请说出三个在科学实验操作中需要遵守的安全规则。

十、

如果想要研究“不同种子的发芽速度”,应该如何设计这个实验的基本步骤?

试卷答案

一、

正确操作要点:①将放大镜靠近眼睛;②将观察对象放在放大镜的一倍焦距以内;③调整放大镜与观察对象、眼睛的距离,直到看清放大后的物体;④移动观察对象或放大镜,从不同角度进行观察。

二、

调整方法:减小酒精灯火焰的大小(或调小风门)。

原因:调节火焰大小可以使水受热更均匀、更缓慢,便于观察沸腾前的现象和沸腾时的现象,同时节约酒精。

三、

常见动物及运动方式示例:①鸟(飞行);②鱼(游泳);③兔子(奔跑)。(其他符合题意的答案也可)

四、

应该放在黑暗且温度适宜(如室温)的环境中。解析:该实验是探究“种子发芽需要光吗?”,需要设置对照实验。对照组应与实验组除光照条件外,其他条件(如温度、水分等)都相同。因此,放在黑暗塑料袋里的种子也应放在有适宜温度的环境中。

五、

应该将平衡螺母向右侧调节。解析:天平指针偏向左侧,说明左侧比右侧重。为了使天平平衡,应增加右侧的质量或减少左侧的质量。在不增加右侧质量的情况下,通过将右侧的平衡螺母向右移动,可以相当于增加了右侧的力矩,从而使天平恢复平衡。

六、

磁铁能吸引铁、钴、镍等物质。磁铁靠近这些物质时,会产生吸引力,使它们附着在磁铁上。这是磁铁的一种基本性质。

七、

现象解释:食盐加入水中后,食盐的颗粒分解成微小的离子,分散到水分子中间,使得水溶液变得咸。状态变化:食盐从固态变成了溶解在水中的离子状态(水溶液状态)。

八、

原因:冰是固态的水。在冰融化的过程中,冰吸收热量变成液态的水。空气中的水蒸气遇到温度较低的冰块或周围较冷的环境时,会放热凝结成小水珠,附着在冰块周围。

九、

安全规则示例:①实验前要仔细阅读实验指导,了解实验原理和步骤;②使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,且不用嘴吹灭酒精灯;③实验中要小心操作,防止器材打破或烫伤;④观察有刺激性气味的药品时,要用手在瓶口轻轻扇动,让少量气体进入鼻孔;⑤实验结束后,要整理好实验器材,清洁实验台。

十、

基本步骤:①准备几种要研究的种子(如豆类、小麦等)和适宜它们发芽的相同环境(如土壤、水分、温度);②将每种种子分成若干组,确保每组种子数量足够;③将不同种类的种子分别放在相同且适宜的环境中(如分别放入装有土壤的花盆中);④定时观察并记录每种种子发芽的情况(如发芽的数量、发芽的时间);⑤比较不同种类种子发芽的速度,得出结论。

您可能关注的文档

文档评论(0)

tengda + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体高新区腾达信息技术咨询中心
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
92130101MA7BH8N274

1亿VIP精品文档

相关文档