2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷练习册.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷练习册

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqíngbùqǐ

tíngtíngyúliúwēiwúxiádài

二、比一比，再组词。

睛()森()慢()

晴()森()漫()

三、把下列字词补充完整。

无()可()()()高兴

()()大地()()不同

四、选字填空。

1.慢漫

()水流淌

他走路走得很()

2.睛晴

()天很亮

小猫有一双明亮的()

3.坐座

请你坐到()位上。

他喜欢()在大树下。

五、照样子，写词语。

1.绿油油()()

2.非常快()()

3.自言自语()()

六、填上合适的量词。

一()花苹果()个

一()书鸟儿()只

一()桌子月亮()轮

七、选一选，填序号。

1.下列哪个字是左右结构？()

A.明B.林C.左

2.“小猴子坐在石头上”这句话，主语是()。

A.小猴子B.石头C.坐

3.下面哪个词语的意思是“非常非常高兴”？()

A.开心B.高兴C.非常高兴

八、读一读，完成练习。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，到处都是它们的身影。它们像给大地铺上了一层绿色的地毯。

1.这段话主要写了()。

A.小草的颜色B.小草的样子C.小草的数量

2.“偷偷地”这个词写出了小草()的特点。

A.茁壮B.嫩弱C.活泼

3.你还知道哪些描写春天的小草的句子？

九、按要求写句子。

1.把句子写具体。

例：太阳升起来了。

太阳（红红的）升起来了。

小鸟唱歌。

小鸟（在树枝上）唱歌。

2.变成“把”字句。

例：风吹倒了小树。

风把小树吹倒了。

小猫吃鱼。

小猫把（）（）。

3.反问句改陈述句。

例：难道这不是一个美丽的春天吗？

这不是一个美丽的春天。

十、看图写话。

仔细观察下面的图画，图上画了谁？在什么地方？做什么？把你知道的写下来。

（此处应有图画，但按要求不提供）

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试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙有趣不起

停停鱼流微笑下雨

二、比一比，再组词。

睛(眼睛)森(森林)慢(慢慢)

晴(晴天)森(森林)漫(漫步)

三、把下列字词补充完整。

无(无)可(奈)(兴)(高)兴

(春)(雨)大地(截)(截)不同

四、选字填空。

1.漫慢

(慢)水流淌

他走路走得很(慢)

2.晴睛

(晴)天很亮

小猫有一双明亮的(睛)

3.座坐

请你坐到(座)位上。

他喜欢(坐)在大树下。

五、照样子，写词语。

1.绿油油(黄澄澄)(红彤彤)

2.非常快(非常慢)(非常高)

3.自言自语(大惊小怪)(无心插柳)

六、填上合适的量词。

一(朵)花苹果(个)个

一(本)书鸟儿(只)只

一(张)桌子月亮(颗)轮

七、选一选，填序号。

1.下列哪个字是左右结构？(C)

A.明(上下)B.林(上下)C.左(左右)

2.“小猴子坐在石头上”这句话，主语是(A)。

A.小猴子B.石头C.坐

3.下面哪个词语的意思是“非常非常高兴”？(C)

A.开心B.高兴C.非常高兴

八、读一读，完成练习。

1.这段话主要写了(B)。

A.小草的颜色B.小草的样子C.小草的数量

解析思路：通读短文，重点句子是“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，到处都是它们的身影。它们像给大地铺上了一层绿色的地毯。”主要描绘了小草的样子（形态、颜色、地点）。

2.“偷偷地”这个词写出了小草(C)的特点。

A.茁壮B.嫩弱C.活泼

解析思路：理解“偷偷地”的含义，指小草悄悄地、不经意地生长出来，体现出一种顽强的生命力或活泼生长的状态。嫩弱是“嫩嫩的”体现，茁壮需要全文信息支撑。

3.你还知道哪些描写春天的小草的句子？

解析思路：此题开放性，考察学生积累。示例：春天来了，小草从土里钻出来，绿了大地。

九、按要求写句子。

1.把句子写