2025年秋季小学一年级语文易错字专项训练卷.docxVIP

2025年秋季小学一年级语文易错字专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

看拼音写汉字。

qīngzǎochūménwǎngshàng

yǐjiùwúlìyòuměi

bǐyībǐxiězì

已巳巾衣

大天夫人

木本枝树

选合适的字填在田字格里。

（在/再）家（座/坐）下看书

（天/夫）上飞鸟（在/再）次走过

（土/士）地上长着（大/天）小植物们

看拼音写词语，注意书写要规范。

shūběnyàopǐnwǒmen

huāduǒmíngtiānqùchūmén

给下面的字加上合适的偏旁，组成新字，再组词。

例：市+亠=市（市集）

木+______=______（______）

日+______=______（______）

人+______=______（______）

判断下列汉字是否容易写错，容易写错的请在括号里打“√”。

天（）己（）大（）手（）日（）小（）山（）月（）土（）人（）

试卷答案

一、看拼音写汉字。

qīngzǎochūménwǎngshàng

yǐjiùwúlìyòuměi

解析思路：本题考察根据拼音正确书写汉字的能力。需要学生准确掌握所学汉字的拼音和字形。逐个词语进行拼读，并写出对应的规范汉字。

二、比一比，再组词。

已巳巾衣

已（已经）巳（已巳）巾（毛巾）衣（衣服）

大天夫人

大（大小）天（天上）夫（夫人）人（人民）

木本枝树

木（树木）本（本子）枝（枝条）树（树木）

解析思路：本题考察对形近字的区分能力。通过比较每组字的细微差别（笔画、结构、笔顺等），理解字义，并运用到组词中。组词时要选择恰当的词语，使词语意义通顺。

三、选合适的字填在田字格里。

（在/再）家（座/坐）下看书

在家座下看书

（天/夫）上飞鸟（在/再）次走过

天上飞鸟在次走过

（土/士）地上长着（大/天）小植物们

土地上长着大小植物们

解析思路：本题考察在具体语境中正确运用同音字或形近字的能力。需要学生理解每个词语的整体意义，选择与语境最符合的字。同音字注意读音相同但意义不同，形近字注意字形相近但意义不同。

四、看拼音写词语，注意书写要规范。

shūběnyàopǐnwǒmen

书本要求我们

huāduǒmíngtiānqùchūmén

花豆明天去出门

解析思路：本题考察根据拼音写出完整词语的能力，并强调书写规范。学生需要准确拼读每个音节，并写出相应的汉字，注意汉字的笔顺、间架结构和书写位置。

五、给下面的字加上合适的偏旁，组成新字，再组词。

例：市+亠=市（市集）

木+冫=冰（冰块）

日+艹=芷（白芷）

人+木=从（从来）

解析思路：本题考察对汉字结构的理解和运用能力。需要学生根据字的部首意义和字形，添加合适的偏旁组成新字，并理解新字的意思进行组词。例如，“木”加“两点水”变成“冰”，表示寒冷，“日”加“草字头”变成“芷”，是一种香草。

六、判断下列汉字是否容易写错，容易写错的请在括号里打“√”。

天（）己（√）大（√）手（）日（√）小（√）山（√）月（√）土（√）人（√）

解析思路：本题考察学生对哪些汉字容易写错的认知。根据一年级语文学习的实际情况和常见错误，判断这些字的书写难度。通常笔画较多、结构复杂或容易混淆笔顺的汉字容易写错。例如，“己”容易与“已”、“巳”混淆，“大”容易多笔画，“日”、“月”、“山”、“土”、“人”等字虽然简单，但书写不规范的情况也较多，因此判断为容易写错。