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【北师大版】2025-2026学年二年级上册数学教学工作计划(及进度表)

【北师大版】2025-2026学年二年级上册数学教学工作计划及进度表

一、指导思想

本教学工作计划以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导，结合北师大版二年级上册数学教材特点，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以学生发展为本的教育理念，注重培养学生的数学核心素养，提高学生的数学思维能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。在教学过程中，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，为学生后续学习奠定坚实基础。

二、教材分析

北师大版二年级上册数学教材共有9个单元，包括乘法初步认识、乘法口诀、角的认识、表内乘法、观察物体、除法初步认识、表内除法、时分的认识、统计与概率初步和数学广角。教材内容编排科学合理，注重知识的系统性和连贯性，强调数学与生活的联系，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

教材特点：

1.内容编排螺旋上升，注重知识的系统性和连贯性

2.注重数学与生活的联系，强调数学的实际应用

3.注重培养学生的数学思维能力和创新意识

4.设计丰富的数学活动，激发学生学习兴趣

5.注重学生的自主探究和合作学习

三、学情分析

本学期我担任二年级上册数学教学任务，班级共有学生45人，其中男生23人，女生22人。学生年龄在7-8岁之间，正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期。经过一年级的学习，学生已经掌握了100以内数的认识、加减法、图形的认识等基础知识，具备了一定的数学学习能力和思维水平。

学生特点分析：

1.认知特点：二年级学生以具体形象思维为主，抽象逻辑思维能力正在发展，需要借助实物、图片等直观手段进行教学。

2.学习习惯：大部分学生已经养成了良好的学习习惯，能够按时完成作业，积极参与课堂活动，但仍有少数学生学习习惯有待加强。

3.学习兴趣：学生对数学学习兴趣较高，特别是对游戏化、活动化的教学内容更感兴趣。

4.差异情况：班级内学生数学基础和学习能力存在一定差异，需要因材施教，关注每个学生的发展。

四、教学目标

(一)知识与技能目标

1.数与代数

-理解乘法的意义，掌握乘法算式的读写，能够解决简单的乘法问题

-熟记2-6的乘法口诀，能够熟练进行表内乘法计算

-理解除法的意义，掌握除法算式的读写，能够解决简单的除法问题

-熟记2-6的除法口诀，能够熟练进行表内除法计算

-认识钟面，能够读写整时和半时，建立时间观念

2.图形与几何

-认识角，能够辨认直角、锐角和钝角

-能够辨认从不同方向观察到的简单物体的形状

-认识长方形、正方形、三角形等平面图形，掌握它们的特征

3.统计与概率

-能够收集、整理和简单分析数据

-认识简单的统计图表，能够根据图表回答简单问题

4.综合与实践

-能够运用所学知识解决简单的实际问题

-培养学生的数学应用意识和实践能力

(二)过程与方法目标

1.经历从具体情境中抽象出数学问题的过程，培养学生的抽象思维能力

2.通过观察、操作、实验等活动，培养学生的动手能力和探究精神

3.学会与他人合作交流，培养团队协作能力

4.掌握基本的数学学习方法，提高自主学习能力

(三)情感态度与价值观目标

1.激发学生学习数学的兴趣，培养积极的学习态度

2.培养学生严谨认真的学习习惯和科学态度

3.培养学生的创新意识和实践精神

4.培养学生热爱数学、热爱生活的情感

五、教学重点与难点

(一)教学重点

1.乘法的意义和乘法口诀的掌握与应用

2.除法的意义和除法口诀的掌握与应用

3.角的认识和辨认

4.时、分的认识和钟面时间的读写

5.统计图表的认识和应用

(二)教学难点

1.乘法意义的理解，特别是乘法与加法的区别与联系

2.乘法口诀的记忆和灵活应用

3.除法意义的理解，特别是除法与乘法的区别与联系

4.角的辨认和角的分类

5.从不同方向观察物体形状的想象和表达

6.时间观念的建立和时间的读写

六、教学措施与方法

(一)教学措施

1.创设生动有趣的教学情境，激发学生学习兴趣

2.注重直观教学，充分利用教具、学具