3.3.2.1肺与外界的气体交换 七年级生物下册课件（冀少版2024）.pptxVIP

温故知新呼吸道呼吸系统鼻咽喉气管支气管肺气体交换的场所功能是气体进出肺的通道保证气流通畅，清洁、湿润、温暖空气（有限的）呼吸系统的健康肺泡数量多，总表面积大肺泡外有丰富毛细血管肺泡壁、毛细血管壁薄，仅由一层细胞构成

第三单元人体的结构与功能第三章呼吸系统与气体交换第二节呼吸的过程冀少版·生物2024冀少版新教材.生物.七年级.下册一、肺与外界的气体交换

核心素养目标概述肺与外界的气体交换过程，形成结构与功能观。生命观念通过测量吸气和呼气时胸围的大小，运用对比分析、推理归纳等方法，提升观察和分析能力，培养科学思维的能力。科学思维通过模拟练习人工呼吸和心肺复苏，提高实验操作能力和数据收集能力。探究实践认同急救措施在紧急情况下的重要性，增强维护健康的态度责任。责任态度

情境导入炎热的夏季来临时，学校会以各种形式强调不要随意下水游泳，防止溺水事故发生。溺水会造成肺与外界的气体交换受阻，导致缺氧窒息，那么肺与外界是如何进行气体交换的？

自主学习时间：4分钟任务：从课本中勾画下列问题的答案：1.呼吸的四个环节？2.肺通气是通过什么实现的？3.吸气呼气过程中肌肉、胸廓、肺是如何配合的？4.什么是扩散？5.呼吸的实质是什么？6.了解肺活量、下菜窖的措施、煤气中毒、溺水急救方法？

血液的组成寻证据·实验用软尺测量一位同学的胸围，并做好记录。保持软尺上下位置不变，让被测同学尽力吸气并憋住气，测量此时的胸围。再测量他尽力呼气时的胸围。比较吸气和呼气时胸围的大小根据获得的证据思考下列问题。1.吸气和呼气时的胸围有何不同？2.引起胸口扩大和缩小的力量是来自什么结构？3.胸廓的变化与吸气和呼气存在什么因果关系？

呼吸01肺通气02肺内的气体交换03气体在血液里的运输04组织里的气体交换——人体与外界进行气体交换的过程，包括四个环节

呼吸胸骨胸椎胸廓是由胸骨、肋骨、胸椎组成的骨质笼状支架膈胸腔是由胸廓和膈肌共同组成的一个密闭的结构。肋骨

1.吸气和呼气时胸围的变化一只手按在胸骨处，另一只手按在肋骨处，先尽力扩大胸廓，接着缩小胸廓，反复做几次。体会胸廓的扩大和缩小与吸气和呼气的关系。吸气：肋骨运动，胸廓；呼气：肋骨运动，胸廓。向上向外扩大向下向内缩小思考：胸廓为什么能够扩大和缩小？与什么有关呢？

2.引起胸廓扩张和缩小的力量——主要来自肋间肌和膈肌

3.吸气过程和呼气过程——膈肌①②AB①~②膈肌收缩②~①膈肌舒张深深吸气膈肌的运动膈肌收缩隔顶部下降胸廓的变化上下径增大深深呼气膈肌的运动膈肌舒张隔顶部上升胸廓的变化上下径减小

3.吸气过程和呼气过程——肋间外肌深深吸气肋间外肌的运动肋间外肌收缩肋骨向上向外胸廓的变化容积增大深深呼气肋间外肌的运动肋间外肌舒张肋骨向下向内胸廓的变化容积缩小

做中学.制作1.玻璃罩，玻璃管，气球，橡皮膜模拟呼吸系统哪些结构？2.气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？根据右图的模拟装置，一手拿着图示的模型，另一只手向上推橡皮膜，再放松橡皮膜，观察里面气球体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。气管支气管胸廓肺膈

3.吸气过程和呼气过程膈顶上升→膈肌、肋间肌舒张胸廓变小肺变小肺压增大气体排出呼气→→→→→膈顶下降膈肌、肋间肌收缩胸廓增大肺增大肺压变小气体吸入吸气→→→→→→肌缩胸扩氧气来肌舒胸小废气去

4.呼吸运动肋间肌肋骨膈肌膈顶部胸腔肺内气压结果呼吸运动舒张向下向内运动舒张上升增大肺内气体呼出体外收缩向上向外运动收缩下降减小外界气体进入肺内缩小扩大呼气吸气呼吸肌收缩、舒张，引起胸廓扩大、缩小，完成气体进入和排出的过程，称为呼吸运动。吸气呼气

5.肺通气——肺与外界环境进行气体交换的过程，肺通气是通过呼吸运动实现的

肺活量尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量，叫做肺活量。测量肺活量时一般测量三次，取最大值。12-14岁少年肺活量为2000-3000毫升。经常参加体育锻炼和体力劳动，可以使呼吸肌的舒缩能力加强，胸廓的活动范围扩大，参与气体交换的肺泡数量增多，增进肺的通气能力，其结果使肺活量增大，呼吸功能加强。

溺水与急救1.溺水使肺通气受阻，是造成中小学意外死亡的主要原因。

溺水与急救2.防溺水“六不”

溺水与急救3.溺水的急救措施如果同伴不幸溺水一定要保持冷静，尽快寻求帮助并借助工具科学施救。将溺水者从水中就出之后，立即清除其口鼻腔内的堵塞物，快速判断溺水者是否有呼吸和脉搏，根据情况实施人工呼吸或心