滇人版信息科技六年级上册第一单元第九课《第9课 我有一个“小跟班”》课件.pptx

第一单元第9课第九课我有一个“小跟班”（滇人版）六年级上

1核心素养目标3新知讲解5相关知识拓展7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在调试与展示过程中，遵守安全规范，尊重同伴作品，理解机器人服务于人类生活的理念，形成负责任的科技应用态度。在既有结构基础上，自主设计个性化双手、声音模块或外观装饰，利用数字化资源（视频、教程）迭代改进，形成独特的创意方案。通过“分解—连接—调试”的搭建流程，把行走、跟随等复杂动作拆解成若干可编程步骤，并能用逻辑顺序让各关节协同完成任务。能主动观察并理解红外传感器、LED、舵机等常见