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初中校园垃圾分类教育中的环境教育理念融入研究论文

摘要：本文以初中校园垃圾分类教育为研究对象，探讨环境教育理念在其中的融入策略及其实践效果。通过分析现有教育模式中的不足，提出将环境教育理念与垃圾分类教育相结合的必要性，以期为初中校园垃圾分类教育提供理论支持和实践参考。

关键词：初中校园；垃圾分类教育；环境教育理念；融入策略

一、引言

（一）1.背景介绍

随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，环境污染问题日益严重，尤其是城市生活垃圾的处理。垃圾分类作为解决这一问题的重要手段，已逐渐成为社会关注的焦点。然而，当前初中校园垃圾分类教育尚存在诸多不足，如教育方式单一、实践环节缺失等。因此，将环境教