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小学英语绘本与主教材融合的趣味性教学设计与应用效果研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语绘本与主教材融合的趣味性教学设计及其应用效果。通过分析绘本与主教材的融合策略，提出具有趣味性的教学设计方法，并探讨其在实际教学中的应用效果，为小学英语教学提供新的思路和实践参考。

关键词：小学英语；绘本；主教材；趣味性教学；应用效果

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前小学英语教学现状分析

随着我国教育改革的深入推进，小学英语教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，导致学生学习兴趣不高，教学效果不尽如人意。绘本作为一种图文并茂的读物，具有丰富的教育价值，将其与主教材融合，