中学生物期末复习知识点整理.docxVIP

中学生物期末复习知识点整理

同学们，期末考试临近，生物学科的知识点繁多且细致，需要我们系统梳理、精准掌握。这份复习资料旨在帮助大家回顾本学期的核心内容，希望能为大家的复习提供有力的支持。请结合教材和课堂笔记，深入理解每个知识点，做到融会贯通。

一、复习建议

在开始知识点梳理前，先给大家几点复习小提示：

1.回归教材，夯实基础：教材是知识的根本，务必仔细阅读，理解每个概念、原理的内涵与外延。

2.构建网络，串联知识：生物学知识并非孤立，尝试用思维导图等方式，将相关知识点联系起来，形成知识体系。

3.重视实验，理解原理：实验是生物学的重要组成部分，要理解实验设计思路、操作步骤、现象观察和结果分析。

4.联系实际，学以致用：关注生活中的生物学现象，思考其背后的原理，这样能加深记忆和理解。

5.勤做练习，查漏补缺：通过适量的练习检验复习效果，找出薄弱环节，及时巩固。

二、核心知识点梳理

（一）细胞的分子组成与结构

1.细胞的化学元素：

*大量元素与微量元素的区分，以及一些常见元素的生理作用（如镁是叶绿素的组成成分，铁是血红蛋白的组成成分等）。

*生物界与非生物界的统一性与差异性。

2.细胞中的化合物：

*水：自由水和结合水的存在形式及其在细胞代谢中的作用。

*无机盐：主要以离子形式存在，其生理功能（如维持细胞渗透压、酸碱平衡、参与某些复杂化合物的组成）。

*糖类：组成元素（C、H、O），分类（单糖、二糖、多糖），以及重要糖类的作用（如葡萄糖是主要能源物质，淀粉和糖原是储能物质，纤维素是植物细胞壁的主要成分）。

*脂质：组成元素（C、H、O，有些含N、P），分类（脂肪、磷脂、固醇）及其作用（脂肪是储能物质、保温和缓冲；磷脂是生物膜的重要成分；固醇如胆固醇、性激素、维生素D的作用）。

*蛋白质：组成元素（C、H、O、N，有些含S等），基本单位是氨基酸（结构通式、脱水缩合反应、肽键）。蛋白质结构多样性的原因（氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构）。蛋白质的功能（催化、运输、调节、免疫、结构物质等）——生命活动的主要承担者。

*核酸：组成元素（C、H、O、N、P），基本单位是核苷酸（一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基）。分类（DNA和RNA），DNA与RNA在化学组成和结构上的区别。核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

3.细胞的基本结构：

*细胞膜：主要成分（脂质和蛋白质，还有少量糖类）。流动镶嵌模型的基本内容。细胞膜的功能（将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流）。细胞膜的结构特点（具有一定的流动性）和功能特性（选择透过性）。

*细胞质：包括细胞质基质和细胞器。

*细胞器：线粒体（双层膜，有氧呼吸的主要场所，“动力车间”）、叶绿体（双层膜，光合作用的场所，“养料制造车间”和“能量转换站”）、内质网（单层膜，蛋白质合成和加工，脂质合成的“车间”）、高尔基体（单层膜，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”）、核糖体（无膜，蛋白质合成的场所）、溶酶体（单层膜，“消化车间”，内含多种水解酶）、液泡（单层膜，主要存在于植物细胞，调节细胞内环境，维持细胞形态）、中心体（无膜，存在于动物细胞和某些低等植物细胞，与细胞有丝分裂有关）。

*细胞核：结构（核膜、核仁、染色质/染色体）。功能：遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心。染色质与染色体的关系（同一种物质在不同时期的两种存在状态）。

（二）细胞的代谢

1.酶：

*概念：活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

*特性：高效性、专一性、作用条件较温和（受温度、pH影响）。

*酶的作用机理：降低化学反应的活化能。

2.ATP：

*结构简式：A-P~P~P（A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键）。

*功能：细胞生命活动的直接能源物质。

*ATP与ADP的相互转化：理解转化过程中的能量来源和去向，以及这种转化的意义（时刻不停地发生并处于动态平衡之中）。

3.光合作用：

*概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。

*总反应式（需识记并理解）。

*叶绿体中的色素：种类（叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素），作用（吸收、传递和转化光能，主要吸收红光和蓝紫光）。

*光合作用的过程：光反应阶段（场所：类囊体薄膜；条件：光、色素、酶；物质变化：水的光解，ATP的合成；能量变化：光能→ATP中活跃的化学能）和暗反应阶段（场所：叶绿体基质；