16.3 二次根式的加减教学设计.pdfVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科数学I年级1八年级I学期1春季

课题二次根式的加减运算

教科书书名：义务教育教科书八年级下册数学教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年12月

教学目标

。

l．学生会进行二次根式的加减运算

2．利用类比探索二次根式加减法运算的步骤和方法。

一

3培养学生良好的运算习惯，提高运算能力，养成丝不苟、严谨求实的科学精神。

教学内容

教学重点：

。

l．学生会进行二次根式的加减运算

教学难点：

1探索二次根式加减法运算的步骤和方法。

教学过程

（一）温故知新，引出课题

利用流程图引导学生梳理复习前面所学知识，引出二次根式的加减运算课题。

计二次根式的乘除1

巨哇化简与运司－

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（二）创设情境，提出问题

一

问题I:现有、，在这块木板上截出两

块长7.5dm宽5dm的木板，能否采用如图的方式

个分别是8d旷和18d旷的正方形木板？

(1)直接写出截出的两个正方形的边长：✓8或2✓2dm,』5或3✓2dm;

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