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小学美术教学中基于审美教育的学生创意思维培养模式研究论文

摘要：本文以小学美术教学为研究对象，探讨基于审美教育的学生创意思维培养模式。通过分析审美教育与创意思维的关系，以及小学美术教学现状，提出相应的教学策略，旨在培养学生的创意思维，提高美术教学效果。

关键词：小学美术教学；审美教育；创意思维；培养模式

一、引言

（一）1.审美教育与创意思维的内在联系

审美教育，作为一种特殊的教育形式，旨在培养学生对美的感知、欣赏和创造能力。创意思维，则是人们在面对问题时，能够突破常规、创新思考的能力。在小学美术教学中，审美教育与创意思维之间存在着紧密的内在联系。审美教育为创意思维提供了丰富的素材和灵感来源