4.10 认识常用工具 核心素养教学设计 2025苏教版科学二年级上册.doc

第四单元打开工具箱

第十课认识常用工具

一、教学核心素养目标

1.科学观念：知晓常见工具的名称与对应用途，建立“工具适配任务”的认知；理解工具能延伸人的能力，明确工具在生产生活中的重要作用。

2.科学思维：能根据任务需求，推理、选择适配的工具；能通过观察工具的结构，分析其适配对应用途的原因。

3.探究实践：能规范操作常见工具完成简单任务（如用螺丝刀拧螺丝）；能在实践中观察、总结工具使用的小技巧与注意事项。

4.态度责任：树立使用工具的安全意识，养成规范用工具的习惯；养成工具用后收纳的习惯，形成爱护工具的责任意识。

二、教学重难点

教学重点：1.准确识别5种常用工具的名称，并对应掌握其核心用