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我的心爱之物五年级作文
在我的书桌上，静静地立着一个胖乎乎的陶艺小笔筒。它不算精致，甚至有些歪歪扭扭，但在我心里，它却是最特别的宝贝。
记得那是三年级时，学校组织陶艺课。当我第一次触摸到冰凉又柔软的陶泥时，心里既兴奋又紧张。老师说，我们可以做一个自己喜欢的小物件。我左思右想，决定做一个笔筒，因为我正缺一个像样的笔筒呢！
刚开始，我学着老师的样子，把陶泥揉成一个圆球，然后小心翼翼地把大拇指按进球里，再用其他手指慢慢向外捏。可是陶泥好像一点也不听话，不是这边塌下去，就是那边鼓起来。我急得满头大汗，好几次都想放弃了。这时，老师走过来，笑着对我说：“别急，慢慢来。做陶艺就像画画，要有耐心，还要用心去感受它。”老师轻轻握住我的手，带着我一点点调整形状。在老师的帮助下，笔筒的“肚子”渐渐圆了起来。我又用工具在它的“衣服”上刻了几朵简单的小花，虽然线条歪歪扭扭，但那是我用心画上去的。
烧制完成后，小笔筒变成了温暖的土黄色。它的“肚子”有点歪，“脖子”也不够直，刻的小花更是模糊不清。但当老师把它交到我手上时，我却觉得它是世界上最美的笔筒。我给它取名叫“小泥”。
从那以后，“小泥”就成了我书桌上的常客。每天，我都会把削好的铅笔、常用的橡皮放进它的“肚子”里。每当我写作业累了，抬头看到它胖乎乎、憨态可掬的样子，就忍不住想笑，疲劳也好像减轻了许多。有一次，我考试没考好，心情特别低落，坐在书桌前发呆。看到“小泥”歪着“脑袋”，好像在对我说：“别灰心呀，下次努力就好啦！”我摸了摸它粗糙的表面，心里顿时温暖了许多。
“小泥”不仅是一个普通的笔筒，它还见证了我第一次做陶艺的努力和快乐。它虽然不完美，但在我眼里，它就是独一无二的。我爱我的“小泥”，爱它带给我的那份简单而纯粹的快乐，更爱它教会我的——用心去做一件事，即使不完美，也会充满意义。
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写作小窍门：
1.选你真正有感情的：“心爱之物”一定是你真心喜欢的，这样写出来的情感才会真挚。
2.写出它的“故事”：它是怎么来的？你和它之间发生过什么难忘的事？这些故事能让“心爱之物”活起来。
3.抓住独特的细节：它是什么颜色、什么形状的？摸起来是什么感觉？有什么特别的小记号？细节描写能让读者仿佛也看到了这个物品。
4.说出你的心里话：为什么它对你来说这么特别？它带给了你什么？把你的真实感受写出来，就能打动读者啦！
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