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小学数学教学中数学思维培养策略研究论文

摘要：本文针对小学数学教学中数学思维培养的重要性，分析了当前教学中存在的问题，并提出相应的策略。通过深入探讨数学思维培养的方法，旨在为小学数学教师提供实用的教学建议，促进学生数学思维的发展。

关键词：小学数学教学；数学思维；培养策略；问题提出

一、问题的提出

（一）1.学生数学思维发展不平衡

在小学数学教学中，我们常常发现学生的数学思维发展存在明显的个体差异。有的学生在数学学习中表现出色，能够迅速掌握新知识，灵活运用数学思维解决问题；而有的学生则显得较为吃力，对数学概念的理解和运用能力较弱。这种不平衡的现象，很大程度上源于教师在教学中未能充分关注到每个